Профессиональный уровень: Synonyms and analogies in English

admin

Содержание

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ это

Читать PDF

768.82 кб

Уровень профессионального стресса сотрудников епархии РПЦ

Григорьев Михаил Михайлович


Психолог для священника в их совместной работе может стать помощником батюшке, по аналогии совместной работы врача (священнослужитель) и фельдшера (психолог).

Читать PDF

1.25 мб

ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА УРОВЕНЬ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Салменкова М.В., Скобеева А.А.


Данная статья посвящена теоретическому исследованию влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности.

Читать PDF

87.75 кб

Современный уровень и перспективы развития профессиональной лингводидактики

Крупченко А.К., Кузнецов А.Н.


Рассматривается современное состояние и перспективы развития профессиональной лингводидактики (ПЛД), до сих пор остающейся инновационной и малоосвоенной отраслью как профессионального образования, так и лингводидактики.

Читать PDF

229.12 кб

Экспертное мышление как высший профессиональный уровень эксперта-криминалиста

Алексеева Мария Геннадьевна


Данная статья отражает новые подходы и взгляды на проблему экспертного мышления, раскрывает его сущность и содержание, определяет ключевые компоненты, затрагивая наиболее дискуссионные вопросы.

Читать PDF

123.38 кб

Влияние стажа профессиональной деятельности на уровень макиавеллизма педагогов

Щеглова Элеонора Анатольевна


Рассматривается феномен макиавеллизма в профессионально-педагогической деятельности.

Читать PDF

503.37 кб

Уровень профессионального здоровья сотрудников вуза в условиях столичного мегаполиса

Дмитриева Наталья Юрьевна


Приведены результаты исследования на базе Московского государственного университета им. М.В.

Читать PDF

254.18 кб

Влияние коммуникативных особенностей личности учителя на уровень профессионального стресса

Хусаинова Резеда Мунировна


В статье рассматриваются особенности взаимосвязи коммуникативных характеристик личности педагога с уровнем профессионального стресса в процессе увеличения педагогического стажа.

Читать PDF

417.51 кб

Влияние профессиональной деятельности женщин-матерей на уровень их удовлетворенности жизнью

Тимербулатова Эльвира Салаватовна


В статье представлен опыт изучения уровня удовлетворенности жизнью у женщин, реализующих биологическое актуальное материнство, ориентированных и неориентированных на высокие профессиональные достижения.

Читать PDF

125.37 кб

Профессиональная мотивация и уровень эмоционального выгорания у пилотов гражданской авиации

Люкшина Дарья С., Юрченко Ксения А., Капустина Татьяна В., Копенко Мария А., Потребич Юлия Г.


Проведено эмпирическое исследование профессиональной мотивации и уровня эмоционального выгорания у летного состава международного аэропорта г. Владивостока.

Читать PDF

339.27 кб

Влияние мотивации специалиста на результативность труда и уровень профессионального развития

Рогова Г. И.


Предпринята попытка расчета и анализа показателей внутренней и внешней мотивации специалиста налоговых органов РФ. Определен мотивационный комплекс.

Читать PDF

349.57 кб

Особенности строения смысловой сферы и уровень развития профессиональной обучаемости студентов

Ловков Сергей Григорьевич


Представлены результаты эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой сферы и профессиональной обучаемости учащихся высшего учебного заведения.

Читать PDF

188.49 кб

МОДЕРНИЗАЦИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РАБОЧИХ (ОТ НАЧАЛА ДО 70-Х ГГ.

Репинецкий Александр Иванович


В статье дан анализ процесса модернизации отечественной промышленности и динамики профессионального уровня рабочих.

Читать PDF

596.03 кб

ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ВРЕДНОСТИ НА СОСТОЯНИЕ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ И УРОВЕНЬ ОНКОМАРКЕРОВ У РАБ

Зурочка А. В., Бастрон А. С., Кремлева Е. С., Погодин Д. В., Зурочка В. А.


В проведенном исследовании изучено состояния иммунной системы и уровней онкомаркеров у работников, имеющих профессиональные вредности на производстве.

Читать PDF

484.85 кб

Влияние комплексного воздействия вредных факторов литейного производства на уровень профессиональног

Пачурин Герман Васильевич, Филиппов Алексей Александрович


ВВЕДЕНИЕ. Обеспечение безопасности производственных процессов является необходимым условием и одним из основных показателей эффективности деятельности любого промышленного производства.

Читать PDF

464.95 кб

ОСОБЕННОСТИ ЛИПИДНОГО СПЕКТРА И УРОВЕНЬ С-РЕАКТИВНОГО БЕЛКА У ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ВОДИТЕЛЕЙ АВТОТРАНСПО

Страхова Л.А., Колесов С.А., Трошин В.В., Блинова Т.В., Рахманов Р.С., Бобоха М.А., Сапожникова М.А.


Установлено наличие дислипидемии у 60 % лиц и повышение базового уровня С-реактивного белка (СРБ) при оценке липидного спектра крови профессиональных водителей.

Как повысить свой профессиональный уровень

Часто случается, что работая долго время на одном месте, человек начинает относиться к работе как к рутине, да и начальство не делает предложений о повышении.

В улучшении работы сотрудников компаний поможет этот сайт.

Возможно, вы просто остановились в своем профессиональном развитии, не желаете делать чуть больше, чем можете.

Как заявить о себе как о перспективном сотруднике и, одновременно с этим, внести разнообразие в работу?

Как повысить свой профессиональный уровень?

Прежде всего, ни к одному из поручений начальства не следует относиться спустя рукава. Каждое задание вы должны стараться выполнить как можно лучше — возможно, вы придумаете новый способ его исполнения, и закончите все гораздо раньше срока.

Во-вторых, читайте как можно больше специальной литературы — тематические журналы о вашей профессии, книги об успешном построении карьеры, интервью известных и успешных людей.

Ежедневно вокруг происходит великое множество событий, появляются новые знания, компьютерные программы. Если вы будете следить за этими изменениями, вы значительно расширите свой кругозор, некоторые новинки сможете использовать в своей работе и прослывете настоящим профессионалом.

Конечно, нелишним будет и знание иностранных языков. Если вы знаете, допустим, разговорный английский, займитесь изучением делового или технического английского (зависит от сферы вашей деятельности). Помните, что чем больше специальных навыков вы имеете, тем более вы ценны как профессионал.

Сейчас довольно часто работодатели предлагают своим сотрудникам обучение за счет компании. Получив такое предложение, не отказывайтесь от него. Да, возможно, что это займет немало времени, но в результате вы значительно повысите уровень своей квалификации. К тому же, и руководитель компании, потративший деньги на обучение персонала, как правило, заинтересован в продолжение работы с этими людьми.

Посещать обучающие курсы, тренинги, семинары, вы можете и по своей инициативе. В этом случае полученный сертификат об обучении будет свидетельством того, что вы заинтересованы в повышении своего профессионального уровня, постоянно развиваетесь в пределах выбранной специальности.

Не бойтесь ответственных поручений и новых сложных проектов. Выполнив трудную работу, вы приобретает бесценный опыт, становитесь заметны для руководителя.

Даже если в рамках вашей компании отсутствуют перспективы роста, ваше умение решать разнообразные задачи, самостоятельно вести сложные проекты делает вас более конкурентоспособной на рынке труда. Это, в свою очередь, даст вам большую свободу в выборе места работы и право претендовать на зарплату, значительно превышающую средние показатели в вашей отрасли.

Как быстро повысить свой профессиональный уровень

• Образец для подражания.
Внимательно оглядевшись вокруг, вы наверняка сможете найти самого профессионального сотрудника в коллективе. Это может быть специалист, пользующийся авторитетом среди коллег или даже известная личность в профессиональном сообществе. Подумайте, могли бы вы в чем-то взять с него пример, понаблюдайте за его методами работы. При возможности можете спросить у него совета, как вам поступить в сложной ситуации. Проанализируйте, какие методы работы вашего коллеги подойдут и вам тоже. Конечно, не всегда стоит показывать, что вы копируете методы своего сослуживца. Поначалу делайте это незаметно, ведь лишняя показательность может спровоцировать профессиональную ревность. Можете найти себе образец для подражания и в виртуальном мире, ориентируясь на того, кто является авторитетом в вашей профессиональной области.

• Месяц нового навыка.
Распишите себе план на полгода, определив за каждым календарным месяцем новый ключевой навык, необходимый в вашей профессии. Это может быть компьютерная программа, особенности ведения документов и отчетности или блок деловой лексики на иностранном языке. И в течение каждого рабочего дня старайтесь находить время для осознанного совершенствования этого навыка, включая и его практическое применение. Месяц – это небольшой срок для овладения полезным умением, но этого времени вполне достаточно для того, чтоб закрепить определенные действия на автоматическом уровне. Уже через полгода вы сможете значительно расширить арсенал своих навыков и повысите свою ценность в профессиональной сфере.

• Источники экономии времени.
Поначалу вас может испугать объем работы и необходимость выполнять несколько дел практически одновременно. Однако в любом деле существуют свои хитрости, позволяющие экономить время. Если к решению этого вопроса подойти творчески, то вы легко найдете до часа свободного времени, которое можно потратить как на отдых, так и на пополнение своего профессионального багажа. Заготовленные шаблоны ответов в электронной почте, заранее настроенная сортировка писем, грамотное делегирование и использование полезных программ, ускоряющих вашу работу, – все это может существенно сократить поток рутинных операций.

• Шлифовка портфолио.
Месяц за месяцем, вы постепенно обретаете нужные навыки, получаете необходимый опыт работы и наверняка можете при необходимости «блеснуть» своими достижениями. Но в самый ответственный момент от волнения все улетучивается и кажется, что год прошел впустую и вы ничему не научились. Возьмите за правило каждый месяц вносить в отдельный файл свои достижения за текущий период. Это может быть расширение клиентской базы, получение новых навыков и профессиональных знаний, блестящее решение сложной ситуации в работе или повышение скорости решения некоторых задач. Завершенные проекты тоже смело вписывайте в этот файл. Ведите свой собственный профессиональный отчет. Уже к концу года у вас будет достаточно оснований для планирования дальнейшего карьерного роста, а заодно повысится и ваша профессиональная самооценка.

• Используйте возможности тимбилдингов и корпоративов.
Если вы не особо жаждете присутствовать на тимбилдингах и корпоративных мероприятиях, то вам стоит пересмотреть свои взгляды на эти события. Помимо официальной информации и участия в развлекательной программе, вы можете существенно расширить круг профессионального общения внутри компании. Особенно актуально это для сотрудников больших организаций, где не всегда можно запомнить в лицо и по имени своих коллег из других отделов. Корпоративные мероприятия – прекрасная возможность установить личные контакты с теми, с кем вы постоянно общаетесь в офисном коммуникаторе или по электронной почте. Да и умение производить выгодное впечатление на неформальных мероприятиях пригодится и дальше на вашем карьерном пути. Тимбилдинги дают вам шанс немного растопить лед в отношениях с особенно неприступными сотрудниками. Только во всем следует знать меру и не путать доброжелательность с навязчивостью.

Повысить свой профессиональный уровень за достаточно короткий промежуток времени несложно. Главное – ежедневно проявлять настойчивость в овладении новыми навыками, вести учет своих профессиональных достижений и шаг за шагом повышать свою личную эффективность.

профессиональный уровень — это… Что такое профессиональный уровень?

профессиональный уровень

 

профессиональный уровень
—

[А.С.Гольдберг. Англо-русский энергетический словарь. 2006 г.]

Тематики

  • энергетика в целом

Справочник технического переводчика. – Интент.
2009-2013.

  • профессиональный статус
  • таймер

Смотреть что такое «профессиональный уровень» в других словарях:

  • ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ — Имеющий своим предметом специальную профессию; к профессии относящийся, ей свойственный. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ Относящийся к профессии, свойственный ей, сообразный с нею.… …   Словарь иностранных слов русского языка

  • Профессиональный союз — (профсоюз)  добровольное общественное объединение людей, связанных общими интересами по роду их деятельности, на производстве, в сфере обслуживания, культуре и т. д. Объединения создаются с целью представительства и защиты прав… …   Википедия

  • Профессиональный дайвинг — Водолазные работы, профессиональный дайвинг это подводные погружения за вознаграждение, в узком смысле работы выполняемые водолазом под водой в водолазном снаряжении. При погружениях данного типа может использоваться весь спектр подводного… …   Википедия

  • Профессиональный диск — PFD (англ. Professional Disc)  Профессиональный диск формат оптического носителя, представленный компанией XDCAM. Это был один из двух форматов (наряду с Ultra Density Optical) использующий ультрафиолетовый лазер для чтения и записи информации… …   Википедия

  • Профессиональный стресс (occupational stress) — П. с. рез т взаимодействия людей и выполняемой ими работы, характеризуется тем, что с людьми происходят определенные изменения, к рые не позволяют им нормально функционировать. Было выявлено множество индивидуальных последствий П. с. Вот только… …   Психологическая энциклопедия

  • Профессиональный праздник — Праздник (сравните со словом «праздность»)  это запланированное событие, разрывающее повседневную практику и порождающее хорошее настроение. Социальное время можно разбить на три вида: повседневность (будни), выходные и праздники. Повседневность  …   Википедия

  • Профессиональный отбор — I Профессиональный отбор определение пригодности рабочих к определенному виду труда или профессии. Медосмотр с целью П. о. необходим при приеме на работу с вредными и опасными условиями труда, которые могут оказывать неблагоприятное влияние на… …   Медицинская энциклопедия

  • Профессиональный лицей — Начальное профессиональное образование (НПО)  начальный уровень профессионального образования. В основном, представлен ГОУ НПО (Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования) и НОУ НПО (Негосударственное… …   Википедия

  • ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ — ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ. Уровень владения иностранным языком, обеспечивающий способность учащихся к владению языком в различных ситуациях повседневного и профессионального общения. Шкала уровней владения языком впервые была… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • МЕНТАЛИТЕТ ГОССЛУЖАЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ — – очерчивает целостность человеческого фактора в социально правовой системе государственной службы и эксплицирует предмет ее изучения и научного обеспечения в психолого акмеологическом аспекте при взаимодействии с правом и политологией. В отличие …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Книги

  • Французский язык. Профессиональный уровень (b1-c1). «С hose dite, chose faite ii» . В 2-х частях. Часть 1. Учебник и практикум для академического бакалавриата, Мошенская Л.О.. Учебник состоит из двух частей. В первую часть входят уроки с 1 по 10, каждый из которых включает основной текст, посвященный определенной теме (информатика, деньги, мода, спорт и т. д.),… Подробнее  Купить за 1024 руб
  • Французский язык. Профессиональный уровень (b1-c1). «С hose dite, chose faite ii» . В 2-х частях. Часть 2. Учебник и практикум для академического бакалавриата, Мошенская Л.О.. Учебник состоит из двух частей. В первую часть входят уроки с 1 по 10, каждый из которых включает основной текст, посвященный определенной теме (информатика, деньги, мода, спорт и т. д.),… Подробнее  Купить за 920 руб
  • Французский язык. Профессиональный уровень (B1-C1). «Chose dite, chose faite II» . В 2 частях. Часть 1. Учебник и практикум, Л. О. Мошенская, А. П. Дитерлен. Учебник состоит из двух частей. В первую часть входят уроки с 1 но каждый из которых включает основной текст, посвященный определенной теме (информатика, деньги, мода, спорт и т. д.),… Подробнее  Купить за 670 руб

Другие книги по запросу «профессиональный уровень» >>

«Образовательный набор роботов Технолаб «Профессиональный уровень»» по цене «360 000 руб.»

Образовательный робототехнический модуль «Профессиональный уровень» содержит:

Базовые робототехнические наборы – 4шт.; для группового и индивидуального применения.

Методические рекомендации для преподавателя  — 1шт; содержат теоретические аспекты по основам робототехники; рекомендации по сборке моделей.

Методические рекомендации для ученика — 4шт.; содержат руководства по сборке 10 различных моделей.

Оптический диск с лицензионным ПО — 1шт.; для программирования управляющего контроллера.

Оптический диск с инструкциями и рабочими материалами — 1шт.

Комплект модулей Bluetooth для беспроводной передачи данных-1 шт. (комплект состоит из 2х устройств).

Комплект модулей ZigBee для беспроводной передачи данных — 2шт. (комплект состоит из 3х устройств).

Модуль USB для преобразования интерфейсов — 2шт. Для интерфейсов TTL, RS-232 и RS-485 в последовательный интерфейс.

Базовый робототехнический набор состоит из пластиковых деталей и крепежных элементов, а так же специализированного инструмента для их сборки.

Состав базового комплекта содержит:

  • 81 детали, представляющих собой перфорированные пластины из прочного пластика;

  • 30 элементов различных подвижных передач и шарниров;

  • 53 детали, представляющих собой конструктивные элементы и переходные фланцы между компонентами набора;

  • 102 детали, представляющие собой компоненты для сборки гусеничных траков; пассивная опора – 1шт; 10 зубчатых колес; 2 резиновых колес с дисками из прочного пластика; 14 шкивов и 6 фланцев. Крепежные элементы представляют собой: комплект винтов различной длины в кол-ве 135 шт; комплект специализированных крепежных элементов в кол-ве 230 шт, представляющих собой пластиковые втулки и заклепки. Крепежные элементы позволяют реализовывать как фиксированные соединения деталей и фланцев, так и подвижные вращающиеся соединения.

Тюменский индустриальный университет » Студенческая наука выходит на новый профессиональный уровень

Студенческая наука выходит на новый профессиональный уровень

24.05.2016

В Тюменском индустриальном университете проходит десятый юбилейный международный научно-технический конгресс «West Siberian Petroleum Congress 2016». Мероприятие традиционно организовано студенческим отделением международного общества инженеров-нефтяников SPE ТИУ в рамках программы «Вуз, устремленный в будущее». В этом году в Конгрессе принимают участие более 130 человек из стран ближнего и дальнего Зарубежья.

«Мероприятие масштабное и отрадно, что оно проходит в стенах Тюменского индустриального университета, — отмечает ректор ТИУ Олег Новоселов. — На прошлой неделе прошла защита дорожной карты университета как опорного вуза страны. География конгресса расширяется, и среди ребят нового поколения нет территориальных границ. Также мы прекрасно понимаем, что в общении между профессионалами и юными инженерами-нефтяниками сегодня вообще нет никаких границ в коммуникациях, и это даёт определенный синергетический эффект. Это поколение новой формации, которое будет фактически менять экономику, по-новому выстраивать все производственные процессы, развивать ключевую отрасль своих стран — нефтегазовую. Студенческая наука вышла на профессиональный уровень. Наверное, нет уже проектов, по крайней мере, в нашем Тюменском индустриальном университете, да и во многих высших учебных заведениях, куда бы ни втягивались студенты или аспиранты. Сегодня даже просить не надо ребят, они сами приходят со своими идеями».

Университет и отделение общества инженеров-нефтяников SPE тесно сотрудничают с нефтегазодобывающими компаниями, такими как Schlumberger, СибНАЦ, ТННЦ, которые активно поддерживают научный потенциал молодых ученых и специалистов и вносят вклад в их развитие. Генеральными спонсорами-партнерами WSPC-2016 стали ООО «Газпром Геологоразведка» и «Halliburton».

По словам заместителя начальника отдела геологического моделирования Инженерно-технического центра ООО «Газпром Геологоразведка», кандидата геолого-минералогических наук, заместителя Председателя Совета молодежи по науке Натальи Саньковой, мероприятие является своевременным.

«ООО «Газпром Геологоразведка» — динамично развивающаяся, идущая в ногу со временем компания. Мы с удовольствием принимаем участие в конгрессе, потому что такие встречи позволяют проанализировать новейшие технологии и разработки в нефтегазовой отрасли, провести широкое обсуждение актуальных вопросов, наладить конструктивный диалог с коллегами и договориться о перспективах сотрудничества», — подчеркнула Наталья Владимировна.

Активно поддерживает молодых ученых и правительство Тюменской области. В приветственном слове председатель комитета по инновациям Тюменской области Антон Машуков пообещал участникам Конгресса поддержку в реализации проектов.

«Когда мы смотрим ту статистику по инновационным проектам, которая в Тюменской области на сегодняшний день имеется, то понимаем, что нефтегазовая отрасль, действительно, является ведущей отраслью страны», — отметил Антон Андреевич.

Научные работы участники конгресса представят в таких направлениях, как геология, геофизика, гидрогеология; бурение и разработка нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений; химия, нефтехимия и технологии переработки нефти и газа; новые приборы и аппаратные комплексы.

Студент Института геологии и нефтегазодобычи, руководитель научного сектора SPE Александр Шеуджен на конференции выступает в секции «Новые приборы и аппаратные комплексы», которая впервые вошла в программу мероприятия. Занятия научной деятельностью для него, прежде всего, саморазвитие.

«Когда ты каждый день узнаешь что-то новое, твое мышление становится шире, и ты чувствуешь себя более полноценным, как специалист. Общество инженеров-нефтяников SPE — прекрасная площадка для занятий научной деятельностью, — рассказывает Александр, — здесь постоянно создаются новые и необходимые условия для того, чтобы развиваться. Тема моей научной работы «Повышение эффективности гидравлического разрыва пласта путем учета геометрии трещин» актуальна, потому что большинство месторождений Западной Сибири находится на четвертой стадии эксплуатации, которая характеризуется снижением добычи. Я предложил новую технологию для того, чтобы повысить добычу, думаю, что она даст хорошие результаты».

Магистрант РГУ нефти и газа им. Губкина Альберт Салимгараев на конференции выступает с докладом «Подбор скважин-кандидатов при проведении ГРП».

«Мой научный руководитель Кучумов Рашит Ямгитдинович вдохновил меня своей идеей. Мы продолжаем разрабатываем эту тему. Она актуальна, потому что нет четкой концепции, алгоритма подбора скважин, основывается все в основном на опыте, а мы решили подойти со стороны математики и статистики. Конгресс — это всегда интересно, потому что студенты представляют другие вузы, важные темы, новые разработки», — говорит Альберт.

Отметим, что в рамках Конгресса проходят такие мероприятия, как «Встреча без галстуков», экскурсии на нефтегазодобывающие предприятия, интеллектуальная игра «PetroQuiz».

Торжественное закрытие и награждение участников состоится 25 мая в 18.00 (актовый зал 7 корпуса, ул. Мельникайте, 70).

Инна Кальва, отдел по связям с общественностью ТИУ

фото автора

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Как оценить профессиональный уровень SEO специалиста — SEO на vc.ru

SEO — это профессия, где нет гарантированной технологии получения результата. А те, кто получает результат, не могут сделать исчерпывающий reverse engineering своей стратегии и понять, что сработало в плюс, что в минус, а что нейтрально. По какой же шкале тогда проводить оценку оптимизаторов? Попробуем разобраться.

{«id»:114098,»url»:»https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista»,»title»:»\u041a\u0430\u043a \u043e\u0446\u0435\u043d\u0438\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u0443\u0440\u043e\u0432\u0435\u043d\u044c SEO \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u0430″,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share.php?url=https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista&title=\u041a\u0430\u043a \u043e\u0446\u0435\u043d\u0438\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u0443\u0440\u043e\u0432\u0435\u043d\u044c SEO \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u0430″,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista&text=\u041a\u0430\u043a \u043e\u0446\u0435\u043d\u0438\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u0443\u0440\u043e\u0432\u0435\u043d\u044c SEO \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u0430″,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista&text=\u041a\u0430\u043a \u043e\u0446\u0435\u043d\u0438\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u0443\u0440\u043e\u0432\u0435\u043d\u044c SEO \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u0430″,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect.ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=\u041a\u0430\u043a \u043e\u0446\u0435\u043d\u0438\u0442\u044c \u043f\u0440\u043e\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u0443\u0440\u043e\u0432\u0435\u043d\u044c SEO \u0441\u043f\u0435\u0446\u0438\u0430\u043b\u0438\u0441\u0442\u0430&body=https:\/\/vc.ru\/seo\/114098-kak-ocenit-professionalnyy-uroven-seo-specialista»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

7779

просмотров

Содержание

Когда нам нужно оценить сеошника

Ключевые ситуации такие:

  1. При найме сотрудника, фрилансера, агентства;
  2. При оценке уровня сотрудника для повышения;
  3. При поиске партнера для бизнеса;
  4. При поиске консультанта для услуг или обучения.

Если копнуть глубже, то в процессе оценки нам важно:

  1. Распознать талантливого соискателя, у которого еще нет опыта.
  2. Распознать профи и сказочников среди тех у кого есть опыт.
  3. Увидеть сильные и слабые стороны специалиста.
  4. Оценить сможет ли специалист, успешный в прошлом, справится с более конкурентной нишей, управлением командой, продвижением под другой поисковик и так далее.

То есть нужно быстро построить детальную и адекватную картину мира о возможностях кандидата.

Ваш глаз легко заметит, если кандидат принадлежит к крайним хвостам выборки: когда он либо явно умелый, либо явно неумелый. А с серединой выборки сложнее.

Вот примерный список ситуаций, которые могут затруднить оценку.

Проблемы оценки

  1. Результаты есть, а теория хромает. У каждого SEO-шника свой взгляд на правильный уровень владения теорией. Кто-то считает, что читать справку поисковых систем и топовые блоги по SEO абсолютная необходимость, другие считают, что лучше это время потратить на запуск своих экспериментов.
  2. Результаты есть, но сложно выделить вклад этого специалиста. Если у кандидата были / есть свои результативные проекты или он с нуля запускал проекты в компании и руководил всем процессом от создания до реализации стратегии, то с оценкой всё проще. В других случаях, есть риск, что человек может приукрашивать действительность.
  3. Созданная кандидатом стратегия на прошлом проекта была хорошая, но результата не удалось добиться. Хорошая — значит вы бы действовали в той ситуации так же. Но хорошей стратегии мало. Может в процессе реализации допустили ошибки, может не хватило ресурсов, а может не хватило удачи.
  4. Результаты есть, но в низкоконкурентных нишах и странах. Сложно спрогнозировать сможет ли кандидат так же успешно работать на другом уровне конкурентности и в другой нише.
  5. Результаты есть, но еще 3-5 лет назад. Непонятно смог ли кандидат приспособится к новым правилам игры или продолжает действовать по законам уже прошедшей войны.
  6. Хорошие результаты, но узкая специализация. Иногда нам нужны именно узкоспециализированные навыки. Но если ищем того, кто будет сам руководить всем проектом несколько лет, есть риск, что кандидат не сможет освоить новые направления.
  7. Результаты есть, но краткосрочные. Поставить сайт в топ и сохранить его в топе, пройдя через постоянные обновления — это разное. Неправильная структура, черные методы: всё это может привести к тому, что тактические победы загонят в гроб будущие успехи.
  8. Результаты есть, но слишком большой ценой. В процессе общения важно выяснить причину неокупаемости: неправильно провели оценку ниши, в процессе продвижения изменились правила игры у поисковиков, или SEO специалист потратил часть бюджета впустую.
  9. Результаты есть, но в другом поисковике. Понятно, что специалисту потребуется время, чтобы изучить основы продвижения в другой поисковой системе. Но готовы ли вы ему отказать, если его сайт был лучшим в другом поисковике?
  10. Результаты есть, но не с нуля. Когда SEO-шник приходит в уже существующий успешный проект, сложно понять — последующие результаты на этом проекте, это следствия его действий или инерционность правильных действий прошлого SEO специалиста.

Как оценить потенциал специалиста во всех этих случаях? Зависит от того на какой уровень ответственности вы ищете кандидата.

Уровни ответственности и правила оценки

1. Отвечает за какое-то направление в рамках стратегии.

Или строит ссылки, или собирает семантику, или исправляет технические ошибки. Может всё это поочередно. Но на этом уровне, мы оцениваем специалиста только за скорость и качество выполнения поставленных задач.

Если стратегия не принесла результатов, а он всё делал идеально, то это не его вина.

2. Отвечает за трафик с поиска

Это уже специалист, который составляет и внедряет стратегию. Оцениваем его по такой формуле.

Индекс экспертности = трафик с органического поиска за всё время работы * конкурентность ниши / затраты на продвижение.

Вот упрощенная схема как можно считать. Конкурентность ниши можно считать либо на основе стоимости клика в Google Ads, либо на основе keyword difficulty в Ahrefs.

Ключевое правило этого уровня ответственности.

Не важно какие действия ты совершаешь, и правильно ли выполняешь их по отдельности. Важно есть ли результат по трафику.

3. Отвечает за доходность продукта, сайта

Этот уровень доступен для специалистов в компаниях, где ключевым источником трафика выступает трафик с органического поиска. На этом уровне SEO-специалист всё больше выполняет задач по маркетингу, управлению продуктом и командой.

Оценка работы уже идет по ROI, а не по трафику.

Ключевое правило этого уровня ответственности.

Не важно как много и насколько ценного трафика с поиска ты приносишь. Важно можешь ли ты успешно его монетизировать.

При найме кандидата на первый уровень ответственности мы еще можем поспрашивать его о нюансах владения конкретными инструментами, ключевыми этапами создания и продвижения сайта.

На втором и третьем уровне всё серьезно меняется. В топе всего 10 мест. Потому на этих уровнях, компетентность следует определять так же, как в бизнесе и на финансовом рынке.

«Само определение компетентности на финрынке звучит так, что большинство не сможет достичь этой компетентности.

«Быть компетентным» здесь означает не соответствие какой-то абсолютной, вынесенной вовне норме компетентности. Такая норма может быть у врача или инженера. На нее можно сдавать экзамен. Чисто теоретически такой экзамен могло бы сдать всё человечество – все могли бы получить эти умения.

Но на бирже нет абсолютной шкалы, квалификация там определяется относительно других участников. Неважно, что представляет собой их уровень. Каким бы он не был, ты квалифицированный игрок, если играешь лучше среднего уровня.

Если все будут очень глупыми, то можно расслабиться, «компетентность» будет даваться очень легко. Если все поумнеют, то же звание потребует большей подготовки. С годами рынки умнеют. Знаний, которых хватало для победы над ними в 20 веке, сейчас не хватит.»

Александр Силаев, Основы биржевой торговли

Если почитать требования к SEO специалистам уровня senior в вакансиях компаний, то там часто можно найти такие требования:

  • продвинутый уровень владения Excel;
  • владение Python, SQL, PHP, HTML, CSS;
  • продвинутый уровень владения Screaming Frog, A-parser;
  • опыт работы с PBN, дропами, дорвеями и тому подобное.

Это наверное помогает каким-то образом фильтровать кандидатов. Но каждый раз, когда мы требуем от специалистов владения какими-либо инструментами и тактиками, мы серьезно сужаем свою воронку привлечения талантов.

Есть чувство, что если посмотреть, кто стоит за топами в выдаче по самым разным нишам, там будет весьма мало универсальных солдатов, которые умеют программировать и профессионально работать в Excel.

Я считаю, что в SEO значение опыта и владения какими-либо инструментами, тактиками переоценено, а значение интеллекта недооценено.

Расскажу, как я пришел к этим выводам.

Интеллект vs. опыт

В компании Boosta работает 60+ SEO специалистов. Все в высококонкурентных нишах и странах. Они выступают клиентами нашей платформы для анализа сайтов. Я с ними периодически общаюсь, узнаю какие стратегии и тактики пробуют, что срабатывает, как работают с апдейтами Google, какие инструменты и как используют.

В процессе общения, я пришел к выводу, что любой SEO-шник — это смесь неосознанного опыта, выводов из проведенных экспериментов, анализа сайтов конкурентов в топах, прочтенных рекомендаций от поисковиков и топовых экспертов в теме. А также смесь верований, когнитивных искажений и сложившихся предубеждений о работающих и неработающих техниках.

SEO-шник может применять массу разных техник. И сайт будет стоять в топе как благодаря каким-то из них, так и вопреки каким-то из них.

Часто у двух SEO специалистов разные мнения о правильной стратегии, силе влияния какого-то фактора ранжирования. Они также могут использовать разные SEO инструменты, подходы к работе, управлению, созданию контента.

Но при этом сайты и первого, и второго будут в топе.

Такие противоречия для меня — настоящий клад. Если у двух профессионалов противоположные картины мира и обе они приводят к положительному результату, то каждому из них лучше пересмотреть свою модель реальности.

Когда нахожу такое противоречие, то узнаю у его авторов, что они думают о противоположной точке зрения. Мне интересно понять насколько легко им пересматривать свои убеждения в свете получения новых фактов.

И то, как специалисты это делают, одна из важных характеристик их профессионального уровня. Чем специалист интеллектуально гибче, тем выше его уровень.

«Опыт переоценивают. Выбирая сотрудников, нанимайте за способности и затем обучайте их навыкам. Самые удивительные вещи создаются людьми, которые делают их впервые.»

Кевин Келли, главред Wired, «68 жизненных советов, о которых никто не просил»

«В индустрии в целом переоценивается опыт и недооценивается стратегическая и интеллектуальная гибкость. И я очень сильно это ощущаю.

Например, даже работая в Google я не знал, что делать большую часть времени, но я знал, что у меня самая лучшая команда в мире для решения всех наших задач.»

Эрик Шмидт, бывший генеральный директор и глава совета директоров Google, из интервью

Почему опыту нужно уделять меньше внимания

  1. Сложно выделить вклад специалиста в полученные результаты, если он работал в команде, в которой он не был руководителем.
  2. Накопление опыта идет нелинейно. Специалисты с опытом работы 2 и 6 лет, могут не сильно отличаться по навыкам, так как часто опыт просто повторяется.
  3. Постоянные обновления поисковым систем и требований к сайтам приводят к тому, что повторять прошлый опыт в новых проектах всё сложнее.

Да, классно, если есть комбинация опыт + интеллект, но если нужно выбирать между первым и вторым, я бы выбирал второе.

Какие качества мышления нужно оценивать

1. Скорость обучения

Более интеллектуальный человек осваивает любую технологию, инструмент быстрее. Если к вам приходит опытный кандидат, который владеет четырьмя инструментами и неопытный, который владеет одним, кого нужно выбрать, учитывая, что использовать нужно будет 10 инструментов? Того, кто быстрее учится.

2. Скорость распознавания закономерностей

Каждый SEO-шник общается с поисковой системой, по типу эксперимента «обучение с учителем». Он совершает определенные действия-стимулы и получает оценку-реакцию от поисковика в виде спада / роста позиций. Чем быстрее он распознает закономерности, тем больше успешных экспериментов он сможет масштабировать в проекте.

3. Открытость новому опыту

Любая выявленная закономерность всегда лишь одна из гипотез, лучшее доступное знание на данный момент. Знание, которое нужно уметь пересматривать и менять на новое, улучшенное.

Попробуйте оценить как легко и быстро кандидат готов пересматривать свои убеждения на основе новых фактов. С возрастом открытость новому опыту падает, но чем больше уровень интеллекта у человека, тем она падает медленнее.

4. Стратегическое мышление

Умеет ли человек видеть все доступные пути решения задач и оценивать затраты, риски для каждого пути.

5. Скорость выполнения задач и тестирования новых идей

Как быстро человек переходит от идеи к действиям. Тот, кто работает быстрее, тот быстрее получает обратную связь от поисковиков, быстрее совершает все возможные ошибки и в итоге накапливает больше опыта и знаний за единицу времени.

6. Понимание источников и границ своих знаний

Чем точнее человек понимает, что он знает и с каких источников, тем он эффективнее будет накапливать новые знания и принимать лучшие решения. Нужно ли пересматривать свою картину мира сильно зависит от источников ваших априорных убеждений и источников новых фактов.

7. Умение моделировать сознание других людей

То, что еще называют эмпатией и социальным интеллектом. Чтобы понять, как сделать хорошую страницу, сайт, нужно понять характеристики и потребности своего пользователя. Нужно уметь влезать в его шкуру. Это не так просто как кажется.

Не помню где читал, что эмпатия бывают двух видов: одна — как неосознанная реакция на какие-то эмоции, что люди рядом с вами проявляют; другая — та что идет от воображения и интеллекта, когда мы пытаемся представить какого-то человека и его ощущения. Первая — древняя, простая и доступна практически всем людям. Вторая — эволюционно более новая, интеллектуально затратная и доступна не всем.

Для того, чтобы оценить некоторые из этих качеств нужно время и взаимодействие с человеком. Но кое-что можно понять просто задав правильные вопросы.

Вопросы для оценки

Эти вопросы я подготовил вместе со своей коллегой Наталией Фиалковской, которая провела уже десятки собеседований на SEO позиции. Они созданы для оценки кандидатов на позиции с высоким уровнем ответственности: за трафик и доход.

  1. Как узнать что ниша конкурентная и сколько приблизительно в ней можно заработать?
  2. С чего начать анализ незнакомой ниши?
  3. На какие ключевые параметры вы смотрите при оценке конкурентов?
  4. С каких основных пунктов состоит ваша SEO стратегия?
  5. Как вы проводите SEO эксперименты? Как оцениваете влияние, проведенных на сайте работ?
  6. Как менялось ваше представление о правильном алгоритме продвижения сайтов за последние 3-5 лет?
  7. Отранжируйте источники информации от самых ценных к менее ценным, на основе, которых вы формируете свои представления о SEO.
  8. Что в SEO вы знаете хорошо, что средне, а что вообще не знаете? Почему не уделяете внимания тому, что в последнем пункте?
  9. Какие самые рисковые тактики вы использовали в продвижении? Почему решили пойти на риск?
  10. Как бы вы продвигали сайт, если бы среди доступных инструментов у вас были только Google Analytics, Google Search Console, Google Sheets?
  11. Как выглядит ваша технология действий, если ваш сайт упал после апдейта? А если вырос?
  12. Как вы приоритезируете сайты, страницы, ключевые слова над которыми нужно работать в первую очередь?
  13. Какие, по вашему опыту, факторы ранжирования переоценены, а какие недооценены среди SEO специалистов и владельцев сайтов?
  14. Какие сайты, по вашему, делают SEO идеально (в самых разных нишах)? Почему?
  15. Как вы оцениваете качество контента, качество ссылок?
  16. Какие самые большие ошибки вы допускали в своей работе? Что изменилось в вашей работе после их совершения?

Оценка специалиста по тому, что он уже сделал, и по тому что он может сделать в будущем — это очень разные оценки.

Смотрите не на сам опыт и навыки, а на алгоритм (интеллект), который их осваивает и перерабатывает.

И помните, что одна сильная сторона может перечеркнуть все остальные недостатки.

P. S. Подписывайтесь на Telegram-канал, где я делюсь опытом развития онлайн-продуктов, лайфхаками контент-маркетинга, SEO и работы с данными.

Что на самом деле означает профессиональный уровень?

В понедельник мы с другом разговаривали о том, что на самом деле означает «профессиональный» уровень навыков. Чтобы быть более точным, мы постулировали, что в FATE Core +2 к навыку означало «профессиональный» уровень навыка в чем-то, но затем начали интересоваться этим из-за того, как вещи в игре могут работать. Сегодня я хочу поместить сюда часть нашего разговора, как я его понял, и высказать свое собственное мнение.

Что означает профессиональный уровень?
Навык на профессиональном уровне означает, что человек выполняет задачу достаточно хорошо, чтобы быть там работой.От полицейского можно ожидать профессионального уровня стрельбы и вождения. Спортсмен должен обладать атлетизмом профессионального уровня. Вы уловили идею. Однако это все, что это означает, и все, о чем я говорю в этой публикации. По шкале ролевых игр я должен иметь навык «Компьютеры» на уровне +2, потому что профессионально я помогаю людям использовать и ремонтировать компьютеры, чтобы заработать себе на жизнь. У меня может быть, а может и нет, но когда я ищу быстрый и грязный способ представить кого-то, кто занимается профессиональными ИТ, дать ему +2 (по крайней мере, по шкале FATE) — хороший способ начать.

Том Брэди не просто бросает 2
Ах, спорт, и здесь спор о том, что значит «профессионал». Люди слышат слово «профессионал» и думают о художниках, спортсменах и мастерах. Самый большой из них, который может понять почти каждый, — это легкая атлетика, потому что это одно из тех мест, где мы можем увидеть, с большими деньгами, что для этого нужно быть хорошим. Затем утверждается, что какой-то известный игрок, такой как Том Брэди (квотербек New England Patriots), должен иметь навык выше 2.Знаешь что? Я согласен, но это не убивает мой аргумент.

Брэди и почти любая спортивная звезда, достаточно хорошая, чтобы ее имя было известно любому, кто не занимается спортом с энтузиазмом, — это не просто «профессиональный уровень» в своей работе. Он исключительный, возможно, лучший человек, который когда-либо делал свою работу. Как ПК, у него также были бы характеристики, которые позволили бы ему хорошо бросать. В FATE у него были бы аспекты, помогающие с броском. Однако как насчет его резервной копии? А как насчет его резервной копии? В лиге полно людей, которые являются спортсменами «профессионального уровня», у которых нет игрового времени, потому что они не лучшие из лучших спортсменов профессионального уровня.Другими словами, для чего-то столь же экстремального, как профессиональный спорт, чтобы стать профессиональным игроком, вам нужны только адекватная статистика и навык легкой атлетики +2, но это не значит, что вы станете суперзвездой.

В беспокойной ситуации профессионалы могут потерпеть неудачу целиком
Другая часть обсуждения, которое я провел с другом по поводу +2 к навыкам профессионального уровня, заключалась в том, что это означало, что в беспокойной ситуации профессионал потерпит неудачу на 50%. времени. Об этом важно помнить, потому что это правда.Следует учитывать две вещи:

Во-первых, в той суматошной ситуации, в которой компьютер может ожидать себя (скажем, перестрелка), ваш средний полицейский или солдат пропускает большую часть своих выстрелов. В буллитах я считаю, что по статистике 90% бросков пропускаются. В вооруженных силах, помимо прочего, упускается из виду много огня. В январе 2011 года сообщалось, что на каждые убитых боевиков американские войска израсходовали 250 000 патронов.Сейчас часть этого связана с тренировками и поддержанием навыков, но многое также связано с пропущенными выстрелами.

Во-вторых, во многих ситуациях, которые мы, непрофессионалы, считаем беспокойными, для профессионала на самом деле не так беспокойно. Пример, который я использовал и который позже был расширен, был с ЕМТ. Когда у кого-то случается сердечный приступ или припадок, это тяжелый, травмирующий и тревожный момент для этого человека. Для посещающих ЕМТ это 15:00 вторника (предупреждение, ссылка на TV Tropes;). Другими словами, беспокойство для одного человека является обычным делом для другого.Тренировка и регулярность, с которой кто-то подвергается этому, делают это рутиной.

ПК обычно обладают более высокими навыками
В определенном смысле это именно то, что нужно, но над этим стоит подумать. В обычной игре FATE у человека будет один навык с уровнем +4, 2 с уровнем +3 и 3 с уровнем +2. Это означает, что ваш средний персонаж FATE имеет профессиональный уровень в 3 пунктах, лучше, чем PRO в еще двух вещах, и, вероятно, один из лучших в мире еще в одном. Проще говоря, ПК имеют профессиональный уровень или лучше в среднем по 6 пунктам в FATE.

Однако FATE как система заинтересована в том, чтобы рассказывать истории во всей их кинематографической чистоте. В этой истории, очень похожей на ту, которую вы видели в кинотеатре или читали в книге, главными героями являются компьютеры, и поэтому ожидается, что они будут исключительными людьми. У них есть навыки и способности, которые делают их больше, чем «средний человек», и позволяют им сиять, принимая на себя шансы, о которых мы даже не мечтали, и в этом суть.

Для других игр, может быть, дело не в этом.Может быть, люди должны быть слабее. Для таких игр я бы рекомендовал повысить «профессиональный уровень» по цепочке. Просто помните, что все это может значить.

Ваши мысли?

Профессиональный уровень | Ресурсы для экзаменов ACA |

Экзамены профессионального уровня основываются на основах бухгалтерского учета, финансов и бизнеса и проверяют вашу способность использовать технические знания в реальных сценариях; эти экзамены доступны каждый март, июнь, сентябрь и декабрь.Вы можете сдать экзамены в экзаменационном центре или дистанционно.

Эти модули основаны на основных принципах и проверяют вашу способность использовать технические знания в реальных сценариях.

Обновления коронавируса

Посетите наш центр квалификаций, чтобы узнать о последних квалификациях, экзаменах и обновлениях обучения, а также о мерах, которые мы приняли в связи с пандемией коронавируса.

Обзор экзаменов

Каждый экзамен профессионального уровня оценивается на 2 балла.Экзамен 5 часов, за исключением 3 часов по Финансовому учету и отчетности. Экзамены профессионального уровня являются компьютерными и доступны каждый март, июнь, сентябрь и декабрь.

Обратите внимание: «Бизнес-планирование: банковское дело и бизнес-планирование: страхование» будет доступно только на заседаниях в июне, сентябре и декабре. Экзамены гибкие, их можно сдавать в любом порядке. Модули бизнес-планирования и бизнес-стратегии, в частности, помогут вам перейти на продвинутый уровень.Проходной балл по каждому экзамену составляет 55%.

Программа обучения

Экзаменационные ресурсы

Программа экзамена

С 2021 года мы ввели новое программное обеспечение для экзаменов. Щелкните здесь, чтобы получить дополнительную информацию и попрактиковаться в использовании программного обеспечения. Профессиональные экзамены также доступны как дистанционное наблюдение, для получения рекомендаций и получения дополнительной информации посетите эту страницу.

Учебные материалы

Разрешенные тексты

Провайдеры обучения ACA

Полугодовые обзоры

Соглашение об обучении ACA требует, чтобы вы и ваш работодатель встречались не реже одного раза в шесть месяцев.Эти встречи предназначены для обсуждения и отслеживания вашего прогресса в области профессионального развития, этики и профессионального скептицизма, практического опыта работы и экзаменов.

Professional — Руководство по уровню карьеры индивидуальных участников

Включает должности, требующие теоретических и концептуальных знаний по специальности. Проблемы обычно решаются с помощью анализа и стратегического мышления.

Профессиональный уровень 1

Обзор: Обладает профессиональными знаниями и опытом; задания, проекты и программы просты по объему с минимальной сложностью.

Уровень ответственности в профессиональной области: Обычно поддерживает профессиональную область в рамках команды, функции или рабочей группы.

Уровень ответственности для проектов / бюджетов / заданий / рабочих групп: Вносит вклад в проекты / бюджеты / назначения / рабочие группы.

Влияние ошибочных решений или действий: Не оказывает значительного влияния на школу / колледж или функции.

Уровень ответственности за программы, проекты, бизнес-инициативы или функции: Участвует в качестве члена команды с целью развития.

Рекомендации для других сотрудников: Обычно не дает указаний / указаний.

Отношения с коллегами из разных отделов: Ожидается, что взаимодействие будет профессиональным и отзывчивым.

Уровень знаний: Знание профессиональных принципов и навыков, а также политик, практик и процедур университета.

Использование знаний: Развивает знания фундаментальных концепций, практик и процедур.

Интерпретация информации: Основывается на предшествующей практике для интерпретации информации в рамках стандартных операционных политик и процедур.

Идентификация проблем: Выявляет и решает четко определенные проблемы и передает более сложные проблемы на более высокий уровень.

Решение проблем: Проверяет данные для выявления недостающей / неполной информации, несоответствий / аномалий в рутинных исследованиях / данных.

Принятие решений: Принимает решения в рамках конкретных руководящих принципов по вопросам базовой сложности и воздействия.

Уровень независимости: Обычно работа требует регулярных проверок процесса или анализа результатов старшим коллегой или руководителем.

Вынесение суждения: Выносит суждение в соответствии с установленными процедурами и / или протоколами.

Годы опыта: Обычно опыт работы 0–2 года.

Типичный уровень образования: BS / BA в соответствующей дисциплине или эквивалентный соответствующий опыт.

Профессиональный уровень 2

Обзор: Обладает серьезными профессиональными знаниями и опытом; задания, проекты и программы ограничены по объему и сложности; принимает решения в соответствии с конкретными принципами.

Уровень ответственности в профессиональной сфере: Обычно поддерживает и вносит свой вклад в профессиональную область в рамках команды, функции или рабочей группы.

Уровень ответственности для проектов / бюджетов / заданий / рабочих групп: Может быть полностью подотчетен в малых и средних масштабах.

Влияние ошибочных решений или действий: Имеют минимальное влияние на школу / колледж или функции.

Операционные планы / бюджеты / цели и процедуры программы: Может отвечать за отслеживание на уровне функции или рабочей группы.

Уровень ответственности за программы, проекты, бизнес-инициативы или функции: В качестве члена команды участвует, например, в мониторинге своевременности и точности операций.

Рекомендации для других сотрудников: Может предоставлять рекомендации / указания для сотрудников более низкого уровня.

Взаимоотношения с коллегами из разных отделов: Эффективно устанавливает взаимопонимание с самыми разными людьми и чутко реагирует на их потребности.

Уровень знаний: Установленные знания о профессиональных принципах и навыках, а также о политике, практике и процедурах университета.

Использование знаний: Применяет знание фундаментальных концепций, практик и процедур.

Интерпретация информации: Обрабатывает и интерпретирует информацию в рамках стандартных операционных политик и процедур.

Выявление проблем: Выявляет и решает четко определенные проблемы и обращается за помощью в решении более сложных проблем.

Решение проблем: Проверяет данные для выявления и устранения недостающей / неполной информации, несоответствий / аномалий в рутинных исследованиях / данных.

Принятие решений: Принимает решения в соответствии с конкретными руководящими принципами.

Уровень независимости: Характер работы в первую очередь независимый.

Вынесение суждения: Выносит независимое суждение в рамках установленных процедур и / или протоколов; обычно сообщает о проблемах и прогрессе еженедельно.

Многолетний опыт: Обычно имеет 3-летний опыт работы.

Типичный уровень образования: BS / BA в соответствующей дисциплине или эквивалент, связанный опыт; сертификация может быть предпочтительной или обязательной.

Профессиональный уровень 3

Обзор: Обладает всесторонними профессиональными знаниями и опытом; задания, проекты или программы умеренного объема или сложности; принимает решения в рамках общих функциональных или ведомственных принципов.

Уровень ответственности в профессиональной сфере: Обычно способствует продвинутой сфере работы в профессиональной сфере с влиянием школы / колледжа / факультета.

Уровень ответственности за проекты / бюджеты / задания / рабочие группы: Может отвечать за проекты средней сложности и / или умеренно большого масштаба.

Влияние ошибочных решений или действий: Может оказать умеренное влияние на школу / колледж или функции.

Операционные планы / бюджеты / цели и процедуры программы: Может управлять и координировать на функциональном уровне или уровне отдела.

Влияние на бюджет департамента: Может иметь право подписи.

Уровень ответственности за программы, проекты, бизнес-инициативы или функции: Помогает в планировании и развитии.

Рекомендации для других сотрудников: Может предоставлять рекомендации / указания / обучение персоналу.

Отношения с коллегами по отделам: Налаживает отношения внутри отдела и в школе / колледже.

Уровень знаний: Всестороннее знание принципов и практик в конкретной области специализации, а также политик, практик и процедур университета.

Использование знаний: Применяет приобретенные навыки для выполнения умеренно сложных заданий или значительного вклада в проекты или управления программами.

Интерпретация информации: Обрабатывает и интерпретирует умеренно сложные и / или менее четко определенные проблемы.

Выявление проблем: Выявляет проблемы и возможные решения для умеренно сложных ситуаций; предпринимает соответствующие действия для решения, применяя стандартные организационные методы.

Решение проблем: Интерпретирует, отслеживает и анализирует данные для устранения несоответствий в нестандартных исследованиях / данных.

Принятие решений: Принимает решения в рамках общих функциональных или ведомственных указаний.

Уровень независимости: Характер работы независимый.

Применение суждения: Использует независимое суждение при определении того, как выполняется работа; может сообщать о проблемах и прогрессе еженедельно.

Уровень полномочий делать исключения: Рекомендует исключения из политики и процедуры.

Годы опыта: Обычно имеет 5-летний опыт работы или MS / MA / MBA / JD с опытом работы до трех лет.

Типичный уровень образования: BS / BA в соответствующей дисциплине или эквивалент, связанный опыт; сертификация может быть предпочтительной или обязательной.

Профессиональный уровень 4

Обзор: Обладает передовыми профессиональными знаниями и опытом; задания, проекты и программы значительного объема и / или сложности; принимает решения в условиях неопределенности.

Уровень ответственности в профессиональной сфере: Обычно отвечает за продвинутую область работы в профессиональной сфере, имеющую влияние школы / колледжа / факультета.

Уровень ответственности для проектов / бюджетов / заданий / рабочих групп: Может отвечать за крупные программы и проекты и управлять кросс-функциональной командой, включая планирование, назначение, мониторинг и анализ прогресса и точности работы, оценку результатов и т. Д. .

Последствия ошибочных решений или действий: Может серьезно повлиять на администрацию школы / колледжа / факультета.

Операционные планы / бюджеты / программные цели и процедуры: Уровень департамента. Может отвечать за разработку прогнозов и управление.

Операционные и стратегические решения: Может влиять на уровень школы / колледжа.

Влияние на бюджет департамента: Может иметь право подписи.

Уровень ответственности за программы, проекты, бизнес-инициативы или функции: Регулярно руководит планированием и развитием.

Рекомендации, предоставленные остальному персоналу: Может предоставлять персоналу конкретные рекомендации / указания / обучение; может осуществлять непосредственное руководство одним или двумя сотрудниками / студентами.

Взаимоотношения с коллегами из разных отделов: Может руководить сотрудниками, не подчиняющимися отчетности, и обеспечивать заинтересованность и сотрудничество со стороны других в конкретных ситуациях или проектах.

Надзор за другими: Определяет области, в которых необходимо руководство надзорного органа, обычно только по необычным или сложным вопросам или обстоятельствам.

Уровень знаний: Знание принципов и практик в определенной области специализации, а также политик, практик и процедур университета.

Использование знаний: Применяет глубокие профессиональные, технические или отраслевые знания для управления значительно сложными заданиями / проектами / программами.

Интерпретация информации: Использует аналитические методы или методы решения проблем для понимания сложных вопросов.

Идентификация проблем: Определяет ключевые препятствия / основные проблемы и применяет передовые знания, чтобы творчески справляться со сложными ситуациями.

Решение проблем: Творчески устраняет и решает широкий спектр проблем или сложных проблем.

Принятие решений: Принимает решения в условиях неопределенности, иногда с неполной информацией, которые дают эффективные конечные результаты.

Уровень независимости: Характер работы независимый и совместный.

Применение суждения: Использует независимое суждение при определении того, как достичь ожидаемых окончательных результатов; обычно сообщает о проблемах и прогрессе ежемесячно.

Уровень полномочий делать исключения: Имеет умеренные полномочия делать исключения из политики и процедур — решения часто подвергаются проверке в процессе.

Годы опыта: Обычно имеет 8-летний опыт работы или MS / MA / MBA / JD с эквивалентным пятилетним опытом работы.

Типичный уровень образования: BS / BA в соответствующей дисциплине или эквивалент, связанный опыт; ученая степень или сертификация могут быть предпочтительными или обязательными.

Профессиональный уровень 5

Обзор: Обладает высококвалифицированными профессиональными знаниями; задания, проекты и программы имеют самый большой объем и / или значительную сложность, требующие разработки передовых концепций, методов, стандартов и приложений / программ; принимает решения, которые могут служить прецедентом для будущих решений, влияющих на всю школу / колледж или университет.

Уровень ответственности в профессиональной области: Обычно отвечает за специализированную область работы в профессиональной области, которая влияет на будущий курс школы / колледжа или функции.

Уровень ответственности для проектов / бюджетов / заданий / рабочих групп: Отвечает за большие программы и проекты и управление межфункциональной командой, включая планирование, назначение, мониторинг и анализ прогресса и точности работы, оценку результатов и т. Д.

Последствия ошибочных решений или действий: Может серьезно повлиять на администрацию университета.

Операционные планы / бюджеты / цели и процедуры программы: Утверждает на уровне школы / колледжа или функционального уровня.

Операционные и стратегические решения: Влияния на уровне школы / колледжа и университета.

Конфиденциальные программы и проекты: Может отвечать за конфиденциальные программы и проекты, влияющие на значительные ресурсы школы / колледжа.

Влияние на бюджет отдела: Обычно имеет право подписи.

Уровень ответственности за программы, проекты, бизнес-инициативы или функции: Отвечает за надзор за школой / колледжем или дочерней организацией / функцией с небольшим количеством прямых подчиненных или без них с ограниченным надзором со стороны руководства.

Консультации для других сотрудников: Может отвечать за развитие сотрудников; может обеспечить наблюдение за одним или двумя сотрудниками / студентами.

Взаимоотношения с коллегами из разных отделов: Развивает стратегические деловые отношения для сотрудничества в рамках школы / колледжа / подразделения и всего университета.

Наблюдение за другими: Проверяет работу других в рабочей группе.

Уровень знаний: Признанный эксперт по крайней мере в одной технической области, бизнес-принципах или университетских практиках или процедурах.

Использование знаний: Применяет специализированные профессиональные, технические или отраслевые знания, чтобы внести значительный вклад в разработку передовых концепций, методов, стандартов и приложений / программ.

Интерпретация информации: Применяет концептуальное мышление для понимания уникальных и деликатных проблем и их последствий.

Выявление проблем: Оценивает и разрабатывает творческие решения проблем, не имеющих прецедентов, обычно на основе ограниченной информации.

Решение проблем: Обеспечивает соответствие решений целям организации, уравновешивая различные точки зрения и будущие последствия.

Принятие решений: Принимает решения, которые могут служить прецедентом для будущих решений, влияющих на всю школу / колледж.

Уровень независимости: Действует с существенной свободой действий в отношении непроверенных действий или принятия решений.

Экспертное суждение: Осуществляет независимое суждение при определении приоритетов на основе общего направления и при определении методов или процедур для новых или специальных заданий; обычно сообщает о проблемах и прогрессе ежеквартально.

Уровень полномочий делать исключения: Обычно имеет полномочия делать исключения из политики или процедур в соответствии с руководящими принципами.

Годы опыта: 10 лет опыта или MS / MA / MBA / JD с 8-летним опытом.

Типичный уровень образования: BS / BA в соответствующей дисциплине или эквивалент, связанный опыт; продвинутая сертификация может быть предпочтительной или обязательной.

Сертификаты профессиональных техников

Принципы теории электричества и охлаждения

(CORE — предварительное условие для всех экзаменов)

Экзамен из 100 вопросов охватывает безопасность, теорию, компоненты, использование счетчика, основы двигателей и конденсаторов, интерпретацию электрических схем и устранение неисправностей.

Анализ горения

Экзамен из 100 вопросов охватывает теорию горения и топлива для обогрева, безопасность угарного газа, измерения давления в зданиях, общие знания в области давления в зданиях,
газообразные продукты сгорания, общие сведения о горении, общие сведения об оксиде углерода, оксид углерода.

Электрический нагрев

Экзамен из 100 вопросов охватывает системы и компоненты электрического отопления, установку и обслуживание оборудования, безопасность, теорию, воздушный поток, применение и устранение неисправностей.

Газовое отопление

Экзамен из 100 вопросов охватывает теорию горения, безопасность, компоненты системы обогрева, устранение неисправностей, установку, обслуживание и устранение неисправностей.

Приспособление для установки теплового насоса

Экзамен из 100 вопросов охватывает дизайн системы, приложения, электропроводку и зарядку.

Обслуживание теплового насоса

Экзамен из 100 вопросов охватывает компоненты, средства управления, цикл теплового насоса, обслуживание, теорию, интерпретацию схем теплового насоса и устранение неисправностей.

Легкий коммерческий кондиционер

Экзамен из 100 вопросов охватывает коммерческие системы и компоненты переменного тока, установку, обслуживание, теорию, приложения и устранение неисправностей.

Легкое коммерческое холодильное оборудование

Экзамен из 100 вопросов охватывает установку оборудования, обслуживание, типы систем, компоненты, теорию, приложения и устранение неисправностей.

Кондиционер для жилых помещений

Экзамен из 100 вопросов охватывает теорию ACR, обслуживание, компоненты, устранение неисправностей, теорию управления потоком хладагента, приложения, установку и зарядку.

Жилое и легкое коммерческое использование Hydronic Heat

Экзамен из 100 вопросов охватывает теорию, дизайн, функции, установку, обслуживание и распознавание компонентов.

непрофессиональных против. Профессиональные вакансии | Работа

Барбара Бин-Меллингер Обновлено 28 июня 2018 г.

Классификация рабочих мест как непрофессиональных или профессиональных определяется многими критериями. Комиссия по равным возможностям при трудоустройстве определяет профессиональные должности как те, которые обычно требуют высшего образования.Но тогда в EEOC есть другая категория для менеджеров, значит ли это, что управленческие должности — это не профессиональные должности, хотя многие менеджеры имеют высшее образование? Рабочим, занятым на профессиональных должностях, обычно платят годовой оклад, а не почасовую оплату, поэтому почасовая оплата автоматически означает, что работа является непрофессиональной? Поскольку классификация профессиональных и непрофессиональных должностей может иметь значение для того, сколько вам платят, это дилемма, требующая четкого ответа.

Профессионал требует углубленного обучения

Быстрый способ определить, считается ли работа профессиональной, — это необходимый уровень обучения.Если для работы обычно требуется степень бакалавра, магистра или доктора философии, это считается профессиональной работой. Профессиональные вакансии включают:

  • учителя
  • врачей / хирургов / стоматологов
  • бухгалтеров
  • юристов
  • инженеров
  • архитекторов
  • художников / авторов

    5

  • дизайнеров
  • дизайнеров
  • ученые
  • дипломированные медсестры

Конечно, то, что составляет углубленное обучение, немного субъективно и открыто для интерпретации.Это не означает, что обязательно наличие высшего образования. Хотя для большинства этих работ требуется степень, все, что требуется от романиста-бестселлера, — это отличный сюжет и способ словесности. Никто не спрашивает художника, изучал ли он принципы живописи перед покупкой одного из своих шедевров. Но эта работа требует высокого уровня квалификации. Работодатели, которые нанимают художников и писателей на штатные должности, обычно ищут тех, кто имеет ученые степени в области изящных искусств, английского языка или журналистики.

Должности зарегистрированных медсестер тоже сбивают с толку.Имея двухлетнюю степень младшего специалиста по сестринскому делу, медсестра, сдавшая лицензионный экзамен, становится дипломированной медсестрой, и она по-прежнему остается медсестрой, если она получает ученую степень, такую ​​как BSN и MSN. Другой критерий профессиональной работы — наличие у большинства людей на этой работе высшего образования. Если вы прошли путь до редактора, но у вас нет высшего образования, вы по-прежнему занимаетесь профессиональной работой, потому что большинство редакторов имеют высшее образование.

Непрофессионалы часто означают почасовую оплату

Еще одним критерием отнесения рабочих мест к категории профессиональных или непрофессиональных является то, как оплачиваются должности.Не сколько, а оплачивается ли почасовая оплата за непрофессиональную работу или зарплату для профессионалов. Работники, получающие почасовую оплату, получают оплату за все часы, которые они работают, а если они работают более 40 часов в неделю, им оплачивают сверхурочные за это время. В большинстве случаев сверхурочные оплачиваются в размере 1,5 почасовой оплаты труда работника. Примеры непрофессиональных рабочих мест:

  • техников радиовещания / звукооперации
  • техников скорой медицинской помощи (EMT)
  • составителей чертежей
  • продавцов
  • сантехников
  • каменщиков / каменщиков

    26

  • слесари
  • плотники
  • механизаторы
  • работники общепита
  • фельдшеры

Безусловно, эта работа требует дополнительных знаний и навыков.Если вы позвоните в службу 911 в чрезвычайной ситуации, вы ожидаете, что прибывшие медперсонал прошли обучение методам спасения жизни. Но обучение для непрофессиональной работы обычно происходит на рабочем месте, в качестве помощника или ученика, или в рамках краткосрочной программы обучения или сертификации.

Почасовым работникам часто требуется разрешение на сверхурочную работу, поскольку компания обязана оплачивать им сверхурочные часы, обычно по более высокой почасовой ставке, чем обычная оплата рабочего.

Оставить работу на работе

Довольно простой тест на соответствие профессиональным и профессиональным навыкам.Непрофессиональная работа заключается в том, можете ли вы оставить работу на работе в конце дня или взять ее с собой домой. Забрать домой можно в прямом или переносном смысле. Учителя могут покинуть школу до 17:00, но они берут с собой домой тесты для оценки и материалы для подготовки к урокам на следующий день. Юристы берут домой юридические справки, чтобы читать. Врачи, инженеры и ученые обычно не берут домой физические документы для завершения, но они могут быть не в состоянии избавиться от трудного случая, даже страдая от недостатка сна из-за этого.

Те, кто работает непрофессионально, более склонны оставлять все мысли о работе позади, когда идут домой. Не нужно брать с собой вилочный погрузчик домой, да и в поезд он все равно не поместится. Сантехники обычно не думают о смесителе, который они установили, если только он не у них дома.

Статус освобождения или освобождения от уплаты налогов

Федеральный закон о справедливых трудовых стандартах регулирует, должен ли работодатель выплачивать сверхурочную заработную плату определенной категории работников. Работник, не освобожденный от уплаты налогов, должен получать сверхурочные часы, отработанные более 40 часов в неделю.Статус освобождения означает, что должность освобождена от необходимости оплачивать сверхурочные. FLSA вводит еще один способ определения этого статуса: деньги. Если вам платят больше определенного порога и получают зарплату, вы освобождены от уплаты налогов. Ваш работодатель не обязан платить вам за сверхурочную работу. По состоянию на март 2018 года порог заработной платы составлял 455 долларов в неделю. Законопроект о том, чтобы почти удвоить эту сумму, был принят в 2016 году Палатой представителей, но был заблокирован судом Техаса, поэтому неясно, действительно ли будет повышен порог.

Опыт работы и ваша карьера: определение, важность и советы

При поиске новой работы вы встретите множество объявлений о вакансиях, требующих разного уровня опыта. По мере развития вашей карьеры вы, вероятно, будете получать другие должности, которые будут соответствовать вашему опыту работы в вашей отрасли. Тщательное понимание уровня опыта работы может помочь вам выбрать подходящую работу для подачи заявления и обеспечить эффективное продвижение по карьерной лестнице.В этой статье мы рассмотрим все уровни опыта работы и способы определения вашего уровня по мере продвижения по карьерной лестнице.

Создайте резюме на Indeed

Почему опыт работы так важен?

Соответствующий опыт работы может помочь подготовить вас к успешной карьере в желаемой области. Получение опыта работы, даже в качестве волонтера или стажера, также поможет вам начать развивать профессиональную сеть, которая может помочь вам получить другую работу в будущем.

Раздел об опыте работы в вашем резюме также позволяет вам отметить самые выдающиеся достижения в вашей профессиональной жизни. Сосредоточение внимания на целях, которых вы достигли на предыдущих должностях, может помочь вам показать своему работодателю, как вы можете помочь команде добиться успеха.

Связано: Перечисление профессионального опыта в резюме

Различные уровни опыта работы

Различные уровни опыта работы отличают тех, кто имеет большой опыт работы в отрасли, от тех, кому все еще может потребоваться руководство для достижения успеха.Например, если вы проработали на одной и той же должности два или три года, ваш менеджер может доверять вам обучение новых сотрудников.

Приобретя достаточный опыт, вы также можете получить знания и уверенность, необходимые для занятия руководящих должностей в своей области. Например, успешному креативному директору потребуются как сильные навыки межличностного общения, так и глубокое понимание принципов дизайна, чтобы успешно руководить командой. Большинство людей могут получить эту квалификацию после нескольких лет соответствующего опыта.

Вот наиболее распространенные уровни опыта работы, которые вы можете найти в вакансиях:

  1. Начальный уровень
  2. Средний
  3. Средний
  4. Старший или исполнительный уровень

1. Начальный уровень

Когда вы впервые присоединитесь к рабочей силе, вы, вероятно, начнете с должности начального уровня. Обычно вы можете получить эту роль сразу после окончания школы или получить работу начального уровня, если вы строите новую карьеру в другой отрасли.На должности начального уровня вы приобретете навыки и опыт, необходимые для достижения долгосрочного успеха в своей области. Приобретая такой уровень опыта, подумайте о создании сети надежных коллег и менеджеров, которые могут стать ценными ориентирами для будущей работы.

Связанный: Как изменить карьеру

2. Средний

После нескольких лет опыта в определенной области вы получите квалификацию, чтобы начать подавать заявку на работу среднего или младшего уровня.С таким уровнем опыта ваш работодатель с меньшей вероятностью будет внимательно следить за вами, и вы сможете найти больше возможностей для самостоятельной работы. Этот этап также может позволить вам получить некоторые лидерские возможности. Например, проведя четыре года, демонстрируя свои лидерские качества в команде веб-дизайнеров, ваш работодатель может продвинуть вас до руководителя группы.

3. Средний уровень

Если вы достигли должности среднего уровня, вы, вероятно, будете контролировать цели и достижения одного или нескольких отделов.Сотрудники среднего звена обычно занимают руководящие должности в своей компании и обеспечивают бесперебойную повседневную работу организации. Они часто отчитываются перед руководителями высшего или высшего звена, которые не могут лично контролировать конкретные цели каждого отдела.

4. Старший или исполнительный уровень

Чтобы получить должность руководящего уровня, вам, как правило, сначала нужно проработать в той же области в течение многих лет и получить большой опыт работы на руководящей должности.На этой должности вы ставите общие цели для своей организации, устанавливаете политики и процедуры и общаетесь с заинтересованными сторонами. Работа на руководящем уровне часто требует значительного сетевого взаимодействия и проверенных навыков в вашей отрасли.

Связано: Станьте сетевым экспертом за 7 шагов

Как выбрать работу, соответствующую вашему уровню опыта

При поиске вакансий вы обнаружите, что в большинстве описаний вакансий есть ярлык, объясняющий, что это размещение предназначено для кандидатов начального уровня, младших сотрудников или опытных кандидатов.Выполните следующие действия, чтобы определить, какой уровень опыта подходит вам:

  1. Учитывайте количество лет, проведенных вами в отрасли.
  2. Изучите компанию.
  3. Вместо этого посмотрите на квалификацию.
  4. Рассмотрите возможность стажировки или опыта работы в других отраслях.

1. Примите во внимание количество лет, проведенных вами в отрасли.

. Если вы только что закончили обучение или прошли стажировку, подумайте о поиске работы начального уровня.Даже если для объявления о вакансии требуется один или два года опыта, стоит подавать заявку на все, что близко соответствует вашей квалификации. Вам также может быть полезно найти должность начального уровня, если вы переходите в другую отрасль. Это может гарантировать, что вы быстро приобретете все навыки, необходимые для продвижения в новой области.

2. Изучите компанию

У разных компаний могут быть разные определения уровня опыта. Например, одна компания может рекламировать объявление о вакансии среднего уровня, требующее четырехлетнего опыта, а другая — всего два.Вы также можете посмотреть профили профессиональных сетевых сотрудников некоторых сотрудников компании, отметив их должности и как долго они проработали в компании.

Чтобы убедиться, что вы полностью понимаете требования компании к опыту, вы также можете попытаться связаться с менеджером или координатором по персоналу, который там работает. Объясните, что вы заинтересованы в присоединении к их команде и хотели бы уточнить навыки и опыт, которые компания ожидает от своих сотрудников.

Связано: Полное руководство по исследованию компании

3.Вместо этого посмотрите на квалификацию.

Возможно, вы все равно сможете получить интересующую вас работу, даже если у вас нет того же уровня опыта, который указан в ее публикации. Внимательно изучите описание должности, особенно при чтении разделов о предпочтительных навыках и квалификациях. Если вы считаете, что приобретенные навыки полностью соответствуют тем, которые просит компания, подумайте о применении независимо от уровня вашего опыта. Вы можете обнаружить, что с соответствующей квалификацией потенциальный работодатель все же захочет провести с вами собеседование.

4. Рассмотрите возможность стажировки и опыта работы в других отраслях.

Многие работодатели будут соглашаться на неоплачиваемый опыт, например, возможности волонтерства и некоторые виды стажировок, вместо оплачиваемой работы, когда просят определенный уровень опыта. Они также могут учитывать прошлый опыт работы, если вы поменяли карьерный путь, поскольку часто многие люди приобретают навыки межличностного общения, которые могут применяться в нескольких отраслях и ролях. При приеме на работу подумайте о том, чтобы записывать такие впечатления при создании или обновлении своего резюме.

Уровень APMP-Professional ™ — Ассоциация профессионалов в области управления предложениями

Почему следует выбирать профессионала?

Сертификация профессионального уровня

демонстрирует коллегам, клиентам и организации, что:

  1. Вы получили Сертификат высшего уровня по своей профессии, достигнутый только ограниченным числом профессионалов в области развития бизнеса.
  2. Вы внесли значительный вклад в свою организацию и / или профессию.
  3. Вы известны своей способностью руководить и направлять других в достижении широких целей.
  4. Вы известны за интеллектуальные способности и нестандартное мышление

Уровень профессиональной сертификации подходит для старших менеджеров по заявкам и предложениям, а также профессионалов BD с 7-летним стажем в профессии и опытом лидерства, интеллектуального лидерства и высшего руководства заинтересованными сторонами.

Квалификация для профессионала

Чтобы получить сертификат APMP Professional, получите квалификацию, оказав значительное влияние на свою организацию или одно из сообществ разработчиков APMP.Вы должны задокументировать и представить это влияние группе экспертов, демонстрируя превосходное
лидерство, взаимодействие с высшими заинтересованными сторонами, а также навыки управления и коммуникации.

Для получения профессионального сертификата необходимо:

  1. Быть текущим участником APMP, достигшим статуса APMP-Practitioner Level
  2. Имею семилетний опыт работы в среде заявок и предложений.
  3. Предоставьте ссылку, в которой вам будет предложено оценить вас по девяти поведенческим и основанным на отношениях компетенциям в области управления и мотивации других к выполнению требуемых действий.
  4. Разработайте информационный документ о предложении для профессионалов (PPIPTM), содержащий доказательства того, как вы оказали значительное влияние на свою организацию и / или профессию.
  5. Примите участие в 45-минутном панельном интервью (по телефону или лицом к лицу), чтобы представить и ответить на вопросы о вашем PPIP.

Формат профессиональной сертификации APMP

Выберите референта, который знает вас профессионально и может оценить ваши лидерские качества на основе заранее определенных утверждений, связанных с анкетой.

Как подготовить PPIP

Подготовьте профессиональную аналитическую бумагу для предложения (PPIP), используя шаблон PPIP и следуя Стандартам и рекомендациям. Ожидается, что как руководитель вы сможете спроектировать, разработать, подготовить и отрепетировать свою презентацию, не требуя больших усилий.
наставничества или совета от экспертов по оценке APMP.

Ваша презентация ограничена 12 слайдами. Ожидается, что вы продемонстрируете использование передового опыта, описанного в APMP BoK, для разработки и доставки презентаций, а также графики и заголовков действий в вашем наборе слайдов.

Отправьте свой документ PPIP непосредственно Главному экзаменатору, [email protected], для оценки и приложите копию квитанции об оплате. В строке темы следует
используйте синтаксис: [Имя] {Фамилия] PPIP.

Презентация PPIP и интервью

После того, как ваш PPIP будет оценен, вас могут пригласить представить воздействие группе экспертов по конференц-связи или лично. Эксперты оценит ваши коммуникативные навыки в соответствии с установленными стандартами.После презентации вы будете
задала 4 вопроса о поведении и лидерстве, которые будут предоставлены вам заранее со стандартами ответа. После собеседования комиссия сразу же подготовит оценочные баллы и подтвердит ваши результаты.

Как выбрать свой удар

Ваше влияние должно представлять собой значительное профессиональное достижение, демонстрирующее вашу приверженность и инициативу развитию бизнеса. Воздействие должно демонстрировать устойчивое улучшение в таких областях, как взаимодействие с клиентами, управление предложениями и ставками,
индивидуальное или организационное развитие, улучшение процессов или инфраструктуры.Он должен представлять проект, в котором вы несете личную ответственность и успешно продемонстрировали, что ваша организация, организация клиента или профессия предложения
имел ощутимый выигрыш.

Деятельность, связанная с вашей повседневной работой, не соответствует вашему профессиональному влиянию, которое должно выходить за рамки вашей обычной деятельности и заданий. Убедитесь, что вы выбрали правильную тему и следуете стандартам и рекомендациям, перечисленным в документе.
ниже:

Для получения дополнительной информации

Если у вас есть вопросы, свяжитесь с Риком Харрисом в компании «Рик».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *