Украшение группы: Весна в группе «Очаровашки»!» (Весеннее украшение группы) — Для воспитателей детских садов — Маам.ру

Содержание

Как украсить детский сад к Новому году

Дата: 26 ноября 2018 Автор: Лариса Морозова Рубрика: Для дошкольников

Новый год — чудесный праздник, пронизанный волшебством и ожиданием счастья. В преддверии радостного события воспитатели детского сада превращаются в настоящих дизайнеров и изобретателей, ведь их задача — красиво и оригинально украсить групповую комнату, чтобы подарить дошкольникам положительные эмоции. Чтобы создать нарядный интерьер, вовсе не обязательны материальны затраты — достаточно творческого подхода, фантазии и любви к детям. А самые лучшие украшения и поделки, как правило, создаются своими руками.

Важность создания предновогодней атмосферы в группе

Как известно, ожидание праздника не менее волнительно, чем сам праздник. Особенно если это такое чудесное торжество, как новогодний утренник. Перед этим событием ребята должны приходить в детский сад с радостью, предвкушение наступающего волшебства должно сопровождать их постоянно. Именно поэтому воспитатель украшает интерьер группы блестящими гирляндами, снежинками, дождиком, весёлыми персонажами, соответствующими тематики Нового года. В создание этой красоты педагог вкладывает частичку своей души, в полной мере задействуя творческое воображение.

В дошкольных учреждениях часто проводятся смотры-конкурсы на лучшее украшение группы к Новому году.

Для праздничного оформления воспитателю могут понадобиться самые разные материалы: «дождик», мишура, цветная бумага разной фактуры (обычная, бархатная, глянцевая), картон, вата, гуашь, витражные краски (для росписи окон и зеркал).

Для дизайнерской работы воспитателю понадобятся разные материалы, в том числе и цветная бумага разной фактуры

Украшение группы — достаточно хлопотная задача (хотя эта суета и приятна), поэтому педагогу лучше заранее составить примерный план своих действий, выделить приоритетные и второстепенные направления своей работы.

  1. Главный этап оформления. Это ключевые детали интерьера, работа над которыми займёт больше всего времени. Сюда включается украшение окон снежинками и прочими вытынанками, роспись окон и зеркал, установка в группе небольшой ёлочки (обычно искусственной) или создание её изображения (на стене или двери).
  2. Проработка более мелких деталей. Создание плакатов поздравительного характера (их можно приобрести в готовом виде, но гораздо интереснее сделать самостоятельно, особенно вместе со старшими дошкольниками), развешивание гирлянд, «дождика» (под потолок, на люстру, украшение комнатных растений, шкафов, пианино), размещение поделок родителей (как правильно в раздевалке).

Украшаем дверь

Если театр начинается с вешалки, то группа в детском садике — с входной двери. Украшение этой части интерьера нужно обязательно продумать. Это может быть оригинальный новогодний венок из мишуры или других материалов.

Красивый новогодний венок можно сделать из обычного картона

Дополнят композицию снежинки (покупные либо самодельные), декоративные блестящие конфетки, искусственные еловые ветви, изображения Деда Мороза, снеговика и пр.

Фотогалерея: идеи для оформления входной двери в группу

Еловые ветки сразу придают новогодний колорит
С помощью бумажных геометрических фигур белую дверь легко можно превратить в снеговика
Изображение ёлочки может фигурировать повсюду
Обрамление из снежинок смотрится очень нежно

Кстати, некоторыми элементами, только маленького размера, можно украсить и дверцы шкафчиков в раздевалке. Только прикреплять их нужно повыше, чтобы дети нечаянно не сорвали элементы декора.

Красивое оформление окон

Очень важная часть новогоднего украшения группы — оформление окон. Ведь когда ребята утром идут в детский сад, они обязательно в них заглядывают. Красивые рисунки и аппликации обязательно поднимут детям настроение.

Самое популярное украшение окон — это наклеивание вырезанных из белой бумаги снежинок. Но здесь воспитатель может проявить фантазию и не просто прикрепить отдельные элементы, а создать целую композицию, маленькую сказочную историю на стекле. Например, изобразить эпизод из известной сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная Королева», в котором холодная красавица выпускает из руки огромное снежное облако.

Окно оформлено по мотивам сказки Снежная королева

Другой оригинальный вариант — маленький домик внизу окна, из трубы которого вместо дыма идёт целая туча снежинок.

Очень оригинальная идея — огромное облако дыма из ажурных снежинок

Вообще, вырезанные из бумаги снежинки представляют собой вытынанку (ажурные аппликации). Однако искусно вырезать из бумаги можно и другие предметы, объекты и даже целые композиции. Всё это замечательно смотрится на окнах в преддверии Нового года. Например, красивый конь, который словно прискакал из сказки, Дед Мороз, летящий по небу на санях с оленями, заснеженная деревня. Можно даже устроить на окне Новый год в подводном царстве. Вариантов здесь — масса, главное, подключить фантазию.

Фотогалерея: идеи для вытынанок на окнах в группе

На окне развернулся целый сказочный сюжет
Новогоднее украшение окна в оригинальном морском стиле
Сложно в исполнении, но очень красиво
Грациозный конь словно прискакал из сказки

Поскольку символом наступающего 2018 года является собака, то её изображение также может фигурировать на оконном стекле. Можно воспользоваться такими образцами.

Фотогалерея: вытынанки с изображением собаки

Украсить можно не стекло, а подоконник, например, соорудив на нём бумажный еловый лес. А сверху композицию украсит оригинальная гирлянда из подвесных игрушек.

Целый еловый лес на подоконнике

Возвращаясь к теме снежинок, которые украшают окна, отметим, что делать их можно не только из бумаги, но и из самых разных, порой неожиданных материалов: пластиковых бутылок, ложек, ватных палочек, выполнять в технике пластилинографии. Такие поделки, конечно, не нужно клеить на стекло — они подвешиваются к карнизу за тонкую ниточку и красиво развеваются на фоне окна.

Фотогалерея: идеи для создания снежинок из нестандартных материалов

Пластилинография выполнена на одноразовой тарелке
Ложки прикреплены к центру снежинки
За счёт объёмной мохнатой серединки снежинки напоминают паучков
Снежинки, нарисованные на пластике, получаются изящными и красивыми

Окна можно не только украшать аппликациями, подвешивать возле них различные элементы, но и разрисовывать узорами. Для этого педагогу понадобится набор витражных красок, специально предназначенных для росписи стекла.

Для росписи окон педагогу понадобятся витражные краски

Техника работы с этим материалом проста и не требует специальной подготовки. Можно просто рисовать какие-то узоры или объекты. Так, например, поэтично смотрится снежная вьюга или просто изящная обработка краёв стекла. Как вариант — можно воспользоваться трафаретом: из бумаги по шаблону вырезаются нужные фигурки и приклеиваются к окну с помощью обычной воды (при этом не должно быть слишком много влаги). На поверхность вокруг бумаги наносится краска. Затем трафарет удаляется, и получается готовая картинка.

Фотогалерея: идеи для росписи окон красками

Рисунок очень яркий и красочный
Крупные рисунки занимают почти всю поверхность стекла
Очень нежная и поэтичная композиция
Все персонажи утопают в снегу, завершает композицию падающий снег

Витражными красками можно расписывать и зеркала.

Если в групповой комнате есть зеркало, то его тоже можно красиво расписать красками

Видео: украшаем окна к Новому году

Новогодние ёлочки в группу из самых разных материалов

Конечно, воспитатель может поставить в группе ёлочку (искусственную, поскольку живую ставят всего за несколько дней). Однако она может мешать занятиям и играм детей (отвлекать их внимание, тем более, если помещение группы не очень большое), и всегда есть риск, что малыши её нечаянно опрокинут.

Более приемлемый вариант — создать в группе образ ёлки в виде оригинального изображения на стене. Самый простой способ — обозначить контуры деревца зелёной гирляндой.

Такую ёлочку из гирлянды можно сделать всего за несколько минут

Гирлянда может быть и электрической. При этом такая ёлочка должна висеть высоко, чтобы малыши её не достали. Воспитатель сам включает её время от времени.

Такая ёлочка должна располагаться вне зоны доступа детей

Но можно пойти дальше и создать неожиданные оригинальные композиции. Например, Можно вырезать ёлочку из ватмана, раскрасить её в зелёный цвет и украсить портретами воспитанников (воспитатель заранее проводит фотосессию). Ребятам будет вдвойне приятно глядеть на такое новогоднее деревце.

Блестящая ёлочка украшена детскими портретами, на которых они улыбаются

Простая и оригинальная идея — составить ёлку из обычных деревянных сучков. Они обклеиваются цветной бумагой и располагаются на стене в определённом порядке.

Сучки просто обклеены цветной бумагой и расположены в определённом порядке

Популярная практика в детских садах — объявление конкурса поделок «Мини-ёлочка» для родителей. Причём, здесь главную роль играет не победа, а участие. Создание подобных композиций способствует сплочению членов семьи, а парад ёлок в раздевалке группы внесёт в неё чудесный новогодний колорит.

Фотогалерея: оригинальные идеи для создания мини-ёлочки

Ящик для писем Делу Морозу

Накануне Нового года многие дети пишут письма дедушке Морозу с просьбой принести им самые желанные подарки. Для этой цели удачная идея — установить в группе детского сада специальный почтовый ящик. Конечно же, его нужно смастерить своими руками. Подойдёт любая коробка подходящего размера: она обклеивается цветной бумагой, мишурой, украшается игрушками. Затем делается прорезь — и почта готова. Ящик можно повесить на стену либо установить на столике.

Фотогалерея: примеры оформления почтовых ящиков

Золотистая мишура на фоне красной фольги смотрится эффектно
В оформлении ящика представлены атрибуты Деда Мороза — его красно-белая шапочка и ремень с широкой пряжкой
Коробка обклеена обычными обоями, но смотрится празднично за счёт снежинок из фольги и блестящих зелёных шаров

Детская вера в сказочного Деда Мороза — это чудесно. В почтовый ящик ребята могут опускать письма, которые они напишут дома с родителями. В подготовительной же группе, некоторые дети уже умеют читать и писать: воспитатель может помочь им оставить письма по определённому плану. Вначале нужно немного рассказать о себе, своих хороших поступках за год, а потом уже просить подарки (только не очень дорогие, ведь дедушка не любит жадных детей).

Рисуем новогодние плакаты

Неотъемлемая часть новогоднего оформления помещения — рисование и развешивание плакатов. В младшей и средней группе этим занимается воспитатель, старшие же дошкольники с удовольствием примут участие в этой работе.

Для работы понадобится ватман, разные материалы для рисования и аппликации, тематические наклейки (например, готовые миниатюрные снежинки), мишура для оформления краёв.

Содержанием плаката могут стать традиционные новогодние персонажи: Дедушка Мороз, Снегурочка, снеговики. Также можно изобразить картину зимнего леса с его милыми обитателями (зайчиками, белочками и пр. ), Зиму в образе красавицы в голубом платье (как Снежная Королева, только добрая), животного, которое является символом наступающего года. Интересная идея — поместить на плакате фотографии воспитанников: в виде «новогодних шариков», весёлых гномиков или снеговичков (предварительно педагог проводит фотосессию, надев ребятам колпачки или клоунские круглые носики из поролона).

Фотогалерея: идеи для создания новогоднего плаката

Поделки и украшения с изображением собаки — символа 2018 года

Грядущий 2018 год пройдёт под покровительством собаки. Поэтому воспитатель может провести конкурс среди родителей на создание поделки, изображающей это доброе и верное животное.

Кстати, такой же конкурс руководство детского сада может объявить и среди воспитателей. Каждая группа представляет свою творческую работу, а в самом конце года подводятся итоги с вручением символических призов.

Для создания поделки можно взять за основу следующие интересные идеи.

Пёс из капроновых колготок

Чтобы смастерить оригинальную собачку, понадобится усидчивость и хотя бы минимальные швейные навыки. Для работы понадобятся следующие материалы.

  1. Капроновые колготки телесного цвета.
  2. Нитки, близкие по цвету, иголка.
  3. Клей ПВА.
  4. Кукольные глазки.
  5. Синтепон или другой похожий наполнитель.
  6. Тени для век тёмно-серого цвета.

Из отрезка капроновых колготок (длиной 30–50 см — в зависимости от желаемого размера собаки, ведь капрон хорошо растягивается) делаем заготовку — голову и туловище собаки: набиваем капрон синтепоном.

Капрон набиваем синтепоном

С помощью иголки с ниткой оформляем носик пёсика, отделив небольшой шарик.

Отделяем небольшой шарик и формируем нос собачки, используя нитку и иголку

Аналогичным способом делаем щёки.

Щёки у пёсика делаются также, как и нос

Чтобы обозначить рельеф на щеках, делаем по всей их поверхности небольшие стежки. Затем формируем мордочку дальше: складку за носом, надбровные дуги, переносицу (всё делается путём складывания материала и фиксации его нитками).

Все элементы образуются путём складывания материала и фиксации его нитками (рельеф на щёчках образуется за счёт стягивающих стежков)

Зашиваем заднюю часть, приклеиваем под бровями глазки.

После того как зашили заднюю часть, приклеиваем собаке глазки

Для раскрашивания игрушки используем тени для век.

Реалистично раскрашиваем собачью мордочку тёмно-серыми тенями

Недостающие детали (ушки, лапы и хвостик) аналогично формируются из маленьких отрезков капрона и наполнителя. Уши и когти на лапках также раскрашиваются с помощью теней. На готового пёсика можно надеть детскую жилетку — он станет более милым.

Чтобы готовый пёсик был ещё более милым, на него можно надеть детскую жилетку

Новогодняя такса из солёного теста

Для создания поделки понадобится следующий материал.

  1. Готовое солёное тесто.
  2. Нож, скалка.
  3. Гуашь, лак.
  4. Кисточки для рисования.

Вначале нужно нарисовать силуэт таксы на бумаге, а затем вырезать его, убирая мелкие выступающие детали (ушки и хвост).

Уши и хвост нужно срезать

Тесто следует раскатать в пласт толщиной примерно 4 см, на лепёшку положить трафарет и обрезать по контуру (остатки массы прибрать в холодильник). Мокрой кисточкой нужно сгладить угловатые срезы, а мордочку собаки хорошо смочить. Из двух маленьких шариков теста формируются овалы и помещаются в верхнюю часть морды. Ещё один шарик станет носом. С помощью ножа обозначаются веки и приоткрытый ротик таксы. Из большого кусочка теста делаем собаке длинное широкое ухо: вначале формируем колбаску, а затем её расплющиваем по всей длине.

Глазки формируем из маленьких овалов, ообозначаем ножом веки и приоткрытый ротик, присоединяем ухо

«Надеваем» на таксу забавную шапочку (делаем из теста треугольник и наклоняем в сторону один угол). Ножом либо зубочисткой обозначаем по краю шапочки полоску «меха».

Шапочку делаем из треугольного куска теста, наклонив назад один угол и обозначив полоску меха внизу

Из теста также даём простой силуэт ёлочки и лепим его вместо хвостика на спину собаке. С помощью ножа придаём ёлочки рельефность. Под ёлочкой помещаем гирлянду из мелких шариков, они расположены на равном расстоянии друг от друга.

Добавляем элементы новогоднего декора — ёлочки и гирлянду

Поделку теперь нужно подсушить, а после этого красиво раскрасить. Окрашиваем тело и голову собаки в тёмно-жёлтый цвет. Пока он не высох, делаем край ушка и часть спинки более тёмной, светло-коричневой. Нужно добиться именно плавного перехода (именно поэтому жёлтый цвет должен быть ещё мокрым).

Основную часть поделки раскрашиваем тёмно-жёлтым цветом, и пока он ещё не высох, затемняем некоторые части

После высыхания основы раскрашиваем глаза и декоративные элементы. Готовая собачка покрывается лаком. На ёлку и гирлянду можно дополнительно приклеить блестящие стразы на клеевой основе.

Раскрашиваем все остальные элементы, покрываем собачку лаком и украшаем стразами

Видео: щенок из полотенца

Видео: забавная собачка из пластиковых бутылок

Видео: маленькие собачки из синельной проволоки

Фотогалерея: готовые поделки, изображающие собаку

Детский сад — это социальная жизнь маленьких детей, они проводят там очень много времени. И задача воспитателя — подарить малышам как можно больше позитивных эмоций. А это легко сделать, если надвигается такой волшебный праздник, как Новый год, Украшая групповую комнату, педагог создаёт атмосферу сказки. Для этого важно сделать акцент на окнах, красиво оформить дверь, нарисовать вместе с ребятами интересные плакаты для декора стен. Интересная идея — провести конкурс среди родителей на создание новогодней ёлочки и поделки с изображением собаки — символа 2018 года. И, конечно же, нельзя забывать о таком важном атрибуте, как ящике для писем Деду Морозу.

Высшее филологическое образование. Опыт работы корректором, редактором, ведения сайта, имеется педагогический стаж (первая категория). Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

Сказочное оформление группы к новому году. Украшение группы к новому году в детском саду

Украшение группы к Новому году в детском саду – довольно увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым вещицам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал. Родители помогают воспитателям вырезать снежинки, рисовать новогодние плакаты, приносят эскизы ёлочных украшений. Мишура, гирлянды, хлопушки, нарядные игрушки, различные новогодние фигурки – это именно то, что можно использовать в качестве украшений для любой группы детского сада.
Украшение группы в детском саду к зиме – занятие полезное и нужное. Давайте разберемся, чем можно украшать группу детского сада.
Многие детишки любят шарики. Шарики невероятно привлекательно сочетаются с ёлочными украшениями и гирляндами.

Как украсить группу в детском саду своими руками к Новому году?

Можно воспользоваться одним из множества советов и практических рекомендаций:

  • Надуть шарики и прикрепить их на шторы.
  • Нарисовать новогодние рисунки и приклеить их на стены скотчем.
  • Украсить стены и окна снежинками, сделанными с помощью ножниц из салфеток.
  • Развесить ёлочные игрушки.
  • Украсить помещение разноцветными гирляндами, которые можно включать в определенное время.
  • Развесить новогодние плакаты.
  • Сделать звёздочки из фольги и цветной бумаги.
  • Дождиком украсить занавески.
  • С помощью мишуры придать игрушкам и группе яркий вид.
  • Вырезать большие буквы из бумаги и ними написать пожелания к Новому году.
  • Украсить помещение конфетами, орешками в фольге, фруктами.
  • Нарядить маленькую ёлочку и поставить её в центре группы на подставку.

Украшение групп детского сада к Новому году приводит в восторг всех детей. А как они обрадуются, если над кроваткой будет висеть маленькая снежинка, а под подушкой у каждого ребенка будет приятный сюрприз. Дети любят чудеса. Можно для каждого малыша приготовить маленький презент с его именем и приклеить на стену, показав, где висят их персональные сюрпризы. Детям будет не только интересно находиться в группе, но и слушать воспитателя и следовать его рекомендациям.

Оформление группы к Новому году в детском саду готово.

Как празднично украсить зал: пошаговая инструкция

  • Общий план зала детсадовской группы продумывает воспитатель.
  • Предложить детям сделать звёздочки и снежинки.
  • Попросить родителей принести ёлочные украшения, гирлянды и мишуру.
  • С помощью родителей осуществить подготовку группы к празднику. Не стоит забывать про спальню и коридор, где дети раздеваются.
  • Надуть с помощью родителей шарики.
  • Развесить подарки и сюрпризы на стены.

За организацию праздника и сам праздник не должен полностью отвечать воспитатель. Возможно, многие родители не против не только предложить свою помощь, принести украшения, но и заказать яркие новые ёлочные гирлянды и помочь их развесить.

Новогоднее украшение группы в детском саду порадует не только детей, но и их родителей. Ведь каждому родителю приятно осознавать, что его ребенок счастлив, весел и с удовольствием ходит в садик.

Красивое и эффектное оформление группы к новому году должно привлекать внимание и нравится детям.

Ведь детский сад — это именно то место, где малыши проводят очень много времени. И, скорее всего, наиболее ожидаемым событием в жизни детей являются новогодние праздники.

Окунуться на несколько дней в мир волшебства и сказки деткам помогают воспитатели и родители, которые каждый год украшают группы для того, чтобы торжество запомнилось надолго, и праздник удался.

Праздничное настроение на новый год родители могут создать уже на самом пороге группы. И вот именно поэтому декорировать помещение лучше всего начинать с входной двери.

Самое главное, не забыть про использование красивого и оригинального рождественского венка, который можно повесить на стену. Данное новогоднее украшение не нужно делать традиционным, так как каждый элемент столь оригинального декора должен напоминать о сказке, волшебстве и детстве.

На небольшой проволочный круг крепят веточки искусственной или настоящей ели, а потом перевязывают блестящими и разноцветными лентами, которые украшают конфетами, игрушками, куклами, колокольчиками.

Однако можно не использовать в оформлении венка еловые ветки, заполнив их место любой другой атрибутикой. В этом случае получится очень интересное оригинальное украшение.

Кроме того, декорируйте обязательно внутреннюю поверхность двери. Ведь именно эта часть дверного полотна находится каждый день на виду у детей, которые являются воспитанниками детского сада.

Очень интересное и красочное зрелище будет обеспечено, если на двери повесить гирлянду в виде елочки, которую украшают не стеклянными шарами. А можно вполне успешно использовать более оригинальный вариант: сделать коллаж, наклеив елочку из бумаги, декорировав ее фотографиями воспитанников детского сада.

Как лучше всего украсить комнату в детском саду?

Помещение, где находятся детки, необходимо постараться оформить новым декором, который должен помочь создать праздничную атмосферу. К примеру, даже на новогодние праздники в качестве украшения стоит использовать разноцветные воздушные шары.

Пусть каждый малыш, используя свое воображение, самостоятельно разрисует шарик, обязательно придерживаясь выбранной праздничной тематики. Лучше всего накачать шарики гелием и отпустить. Таким образом, на протяжении нескольких часов сказка будет витать в воздухе.

Родители должны обязательно помочь украсить группу к долгожданным праздникам. Можно использовать для этого дождик, пластмассовые шары, мишуру, пенопластовые игрушки. Однако лучше всего вместе с детками изготовить игрушки из бумаги и пластилина, которые затем вешают на елочку. Такое занятие порадует малышей, а новогоднее дерево станет ярким и неповторимым.

Очень оригинальное украшение группы к новому станет еще необычней, если использовать специальные наклейки для стен. Такие элементы декора лучше всего дополнить маленькими шариками, дождиком и разноцветными гирляндами.

Детскую группу к новому году очень часто украшают белоснежными снежинками. К люстре, к карнизам и к потолку необходимо прикрепить тонкие серебряные и золотые нити с нанизанными на них снежинками, которые могут иметь различные узоры.

Таким образом, украшаем группу и помещение, где находятся шкафчики для одежды.

Самым подходящим декором послужат вырезанные из бумаги воспитанниками детского сада фигурки героев новогодних мультфильмов. Каждый шкафчик на новый год украсьте носочком для подарков, который сладостями наполняют родители.

А вот кропотливую работу с оконными проемами рекомендуем предоставить воспитателям.

Проходят годы, а для этого всегда используют снежинки, которые рисуют с помощью специального спрея.

Новый год, это светлый праздник, который несёт в себе чудеса, красоту, ну и конечно же сказку с подарками. Перед наступлением светлого и многими любимого праздника, начинаем украшать дом, квартиру, офис, школу и конечно же детский сад.

В детском саду группы можно украсить по – разному, можно сделать красивые плакаты из бумаги, на них можно нарисовать символ приходящего года, оригинально и красиво будет, если разукрасить плакат блёстками.

Отлично будет, если помогать разукрашивать плакаты будут дети, пусть пофантазируют выберут красивый рисунок и разукрасят разноцветными цветами.

Чтобы группа в детском саду была красиво украшена, можно посидеть и подумать над будущими поделками. Красиво будет, если украсите новогодней елью или веточками. Ель или веточки можно украсить новогодними игрушками, которые можно сделать из бумаги.

Красиво будет смотреться, если в группе украсить новогодними поделками шкафчик или полочка. Украшениями могут быть игрушки сделанные из шишек. Для этого стоит взять шишки, проколоть с помощью шила или цыганской иголкой, пронизать красивыми блестящими ниточками. Шишки можно украсить блёсточками или дождиком.

Шишками можно украсить ель, входные двери, люстру, светильники, детские кровати.

Красиво будет смотреться, если сделать из картона или белой плотной бумаги камин. Камин можно поставить под окно в детском саду.

Для детского сада хорошо подойдёт новогодняя композиция, которую можно сделать из ваты, картона, белой бумаги.

Чтобы группа в детском саду была нарядной и красивой, можно украсить окна белыми снежинками. В помещении также можно повесить из белой бумаги разные поделки, они придадут красоту и подарят новогоднее настроение. От одной стены к другой можно протянуть леску, на неё потом повесить новогодние игрушки. Такая гирлянда придаст комнате интересный и необычный вид.

Можно купить новогоднюю открытку больших размеров, сделать рамочку, а потом приклеить к картине новогодние игрушки.

Из снежинок можно сделать гирлянды и растянуть над потолком в игровой зале. Гирлянды могут быть сделаны не только из бумаги, но из пластиковых бутылок.

Из воздушных шаров можно сделать красивые поделки, например – Снеговика.

Можно делать с детьми разные новогодние поделки, которыми потом украшать детский садик, главное, чтобы дети также участвовали в изготовлении игрушек на новый год.

С приближением самого любимого праздника детворы каждый педагог превращается ещё и в дизайнера-оформителя, стремясь порадовать своих подопечных нарядным убранством помещения группы.

Чтобы в преддверии Нового года ребята с радостью приходили в детский сад, и неповторимые чувства воодушевления и предвкушения наступающего волшебства не оставляли их ни на минуту, нам самим приходится стать немного волшебниками. Оживляя и украшая интерьер гирляндами, подвесками, снежинками, хвойными ветками, весёлыми праздничными персонажами, и т.д., и т.п. Посмотрите, какие пути для создания уютной обстановки и предпраздничного волшебства нашли педагоги из разных регионов России и зарубежья. Своими идеями и достижениями в области новогоднего оформления групп коллеги щедро делятся в публикациях данного раздела.

Отличные варианты новогодних интерьеров — для Вашего вдохновения.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10
из 1400
.
Все разделы
| Новогоднее оформление. Украшаем группу к Новому Году

С приближением Нового
Года всем хочется новых ярких, интересных ощущений. И каждый ребенок ждет чего-то сказочного. Накануне новогодних
праздников мы с ребятами средней группы
прочитали сказку Ханса Кристиана Андерсена » Снежная Королева «. И чтобы добавить в группе
немного…

Когда за окном снег, легкий морозец, мы предвкушаем сказочный новогодний праздник
. Ждем и готовимся к нему заранее. Покупаем подарки своим любимым, родным и друзьям. Планируем с кем мы проведем самый торжественный момент, когда пробьют бой курантов. Моя группа
, дети из…

Новогоднее оформление. Украшаем группу к Новому Году — Украшение кабинета или помещения в Новый Год

Публикация «Украшение кабинета или помещения в Новый…»

Автор: Кондратьев Роман Дмитриевич, учитель технологии МБОУ лицей №12, г.Краснодар Мною очень много сделано за время работы как в плане обучения детей так и в плане создания новых подходов в работе педагога. Одним из таких подходов считаю –создание благоприятной среды для…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Уважаемые коллеги разрешите представить вашему вниманию новогоднее оформление групповой комнаты. С приходом зимы, остается мало ярких красок. Все вокруг становится серым, белым и унылым. Мне захотелось добавить ярких красок в оформление интерьера моей группы. Мои новогодние…

Новый год в детском саду – событие особенное. Малыши верят в существование Деда Мороза и сказочных персонажей, ждут подарков и чудес, поэтому создать атмосферу праздника необходимо. Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Основная нагрузка…

Новогоднее оформление. Украшаем группу к Новому Году — Оформление группы: тематическая стена «Время года. Зима»

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию продолжение темы по оформлению группы. Время года – Зима. Оформление стен своими руками считаю одним из доступных вариантов украшения интерьера. В детском саду дети проводят большую часть времени суток, поэтому очень хочется, чтобы…

Данное оформление музыкального зала мы разработали и воплотили в жизнь совместно с воспитателями нашего детского сада.Это вполне бюджетный вариант оформления, для которого нужно совсем немного средств, достаточно фантазии и большое количество терпения. И конечно, не одна пара…

 

Новогоднее украшение группы в детском саду

Автор: Мамедова Гузель Расул кызы, воспитатель детского сада №83 «Игрушка», г. Воркута.
Описание: этот материал будет полезен воспитателям и родителям дошкольников для их эстетического развития.
Цель:
1. Приобщение к традициям празднования Нового года в средней группе;
2. Создание праздничное настроение детям.
Задачи:
• Познакомить детей с новым способом украшения интерьера;
• Развивать творческие способности, желание украсить свою группу к празднику.
• Воспитывать трудовые навыки.

В украшении группы были использованы следующие материалы:
1. Украшение на окна из бумаги
2. Искусственная елочка
3. Снежинки, сделанные из бумаги
4. Рождественский венок
5. Новогодние игрушки
6. Мишура
7. Плакаты
8. Новогодняя газета
9. Новогодние елочки из подручного материала.
Что же значит Новый год для ребенка? Если спросить у детей, какого праздника они больше всего ждут? Они ответят Новый год. А почему? Все просто. Новый год – это волшебный праздник, эта сказка. Именно в эти дни ребенок может идти по улице и видеть вокруг себя волшебство. На деревьях горят разноцветные гирлянды, висят цветные лампочки. На детской площадке можно увидеть сказочных персонах сделанных из снега, в центре стоит большая елка. В окнах светятся огоньки, украшены новогодними фигурками. И ребенку кажется, что он попал в сказочный волшебный мир и с ним обязательно произойдет сейчас чудо в сказке.
Дети верят в Деда Мороза и ждут от него новогоднего подарка, о котором мечтали и ждали целый год.

Как украсить группу в детском саду на Новый Год 2018

Все население нашей страны ждет Новый год с нетерпением, но для детей этот праздник имеет огромное значение, поскольку связан с ощущением волшебства и вожделенными подарками. Дед Мороз и Снегурочка приходят к ним на утренники с мешком сюрпризов, веселыми играми и конкурсами. Не менее важным является оформление группы в детском саду в новогодней тематике. Как правило, эта задача ложится на плечи воспитателей, поэтому родители не всегда имеют представление, как украсить помещение, чтобы дети были в восторге.

Советы по украшению группы в детсаду

Чтобы создать новогоднее настроение и соответствующую этому празднику атмосферу, оформление помещения должно быть ярким и по-детски волшебным. Использовать можно все свободные поверхности: от входа до дверей детских шкафчиков, стен и окон. Поскольку занятость воспитателей не всегда позволяет воплотить интересную идею по украшению группы, помощь родителей лишней не будет. Для этого рекомендуется придерживаться простой инструкции:

1. Разработать воспитателем общего плана помещения группы.

2. Привлечь детей к созданию несложных украшений: звездочек, снежинок, гирлянд и так далее.

3. Родителям принести мишуру, игрушки, серпантин и другие елочные украшения.

4. Подготовить все помещения в группе к празднику, включая спальню и коридор.

5. Надуть воздушные шары.

6. Разместить подарки, украшения, сюрпризы на стены и другие поверхности.

К выполнению последних трех пунктов лучше привлечь родителей, чтобы все успеть вовремя и получить отличный результат.

Выбираем сочетание цветов

Как правило, для декорирования детских помещений выбираются сочетания ярких цветов. Если говорить о Новом годе, то это традиционно белый (или серебристый), синий, красный, зеленый, золотой (или желтый). Правило трех цветов здесь можно смело нарушить, поскольку речь идет о празднике для детей, которых впечатлить монотонной или черно-белой обстановкой крайне сложно. Конечно, использовать большое количество оттенков тоже не стоит, достаточно пяти оттенков плюс-минус один.

Элементы украшений

Для оформления детсадовской группы в большинстве случаев используются не только готовые украшения (игрушки, шарики и так далее), но и самодельные. Благодаря последним создается особая атмосфера детского праздника, также это отличная возможность привлечь малышей к процессу подготовки Нового года, подарив им массу положительных эмоций. Итак, элементами украшений при декорировании зала в детском саду служат:

гирлянды (световые, бумажные, самодельные и другие),

композиции из цветов, еловых веток и других материалов,

шишки (в том числе покрытые лаком, в сочетании с другими украшениями),

снежинки (бумажные, из фольги и другие),

вата, искусственный снег,

витражные рисунки (на стеклах окон изображения новогодней/зимней тематики),

атласные ленты (или из другой ткани),

В этом списке наиболее популярные элементы украшений, но он может быть гораздо шире в зависимости от возможностей родителей и воспитателя, в том числе по количеству свободного времени. К слову, многие украшения можно делать дома в несколько этапов совместно с несколькими другими взрослыми, а затем собрать все уже в группе.

Что лучше всего украсить

В детском саду, как правило, украшаются практически все помещения, где находятся дети (спальня, коридор, группа). Но иногда ограничиваются только залом, в котором будет проходить праздник. Какой именно вариант выбрать, решает руководство садика. Традиционно, оформляются все свободные поверхности:

входная дверь (снаружи, внутри),

пространство под потолком (часто развешивают гирлянды),

потолок (свисающий дождик, гелиевые шары и так далее),

мебель (новогодние композиции на столах, снежинки на стульях).

Декор, согласно символике 2018 года

Поскольку грядущий год пройдет под знаком Желтой Земляной Собаки к элементам украшений следует добавить фигурки или изображения этого животного на стеклах, плакатах и стендах. Их помойно комбинировать с поделками, а также дать задание деткам нарисовать щенков или взрослых собак, и этими работами украсить стены. Что касается сочетания цветов, то рекомендуется декор помещения на Новый год в бежевом, красном, коричневом, желтом и терракотовом. Дополнительными элементами также могут служить различные имитации предметов, которые имеют отношение к этим домашним питомцам (будки, сахарные или плюшевые косточки, мягкие игрушки-щенки и так далее).

Советы дизайнера

Стеклянные и другие потенциально опасные для детей игрушки использовать не следует в оформлении помещения, в крайнем случае, подвесить их так, чтобы они не были доступны для детей. Для декорирования в нижней части елки, стен и других поверхностной можно использовать бантики, мягкие игрушки, снежинки и даже фрукты. Композиции из сухоцвета тоже лишними не будут, поскольку Собака благосклонно относится ко всему натуральному и эко-стиль в данном случае наиболее уместен. Святящиеся гирлянды, от которых дети приходят в настоящий восторг, можно повесить не только на новогоднюю елку, но и на окна.

Видео Как украсить группу в детском саду на Новый Год 2018

Вариантов и способов оформления группы в детском саду в новогоднем стиле очень много. Выбор украшений тоже впечатляющий. Но можно максимально упростить свою задачу и найти готовый проект к пошаговой видеоинструкцией его реализации. Также видеоматериалы с мастер-классами изготовления тех или иных украшений существенно сэкономят время на самостоятельных попытках. На такие эксперименты в большинстве случаев просто нет ни сил, ни времени, поэтому наглядное пособие послужит отличным подспорьем, а также позволит сразу оценить сложность всего процесса. Для детей рекомендуется выбирать самые простейшие задания по типу вырезания снежинок, создание аппликаций новогодней тематики или рисунков.

Как украсить детский сад на Новый год? Идеи для детей и взрослых

Новый год в детском саду – событие особенное. Малыши еще верят в существование Деда Мороза и сказочных персонажей, ждут подарков и чудес. Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Основная нагрузка ложится на воспитателей, но помощь родителей и их чад может оказаться очень существенной, позволит погрузиться в волшебную атмосферу задолго до наступления праздника. Работы много – нужно украсить группу, холл, лестничные пролеты, музыкальный зал, уличную территорию. Декорации должны быть яркими, красочными, но не отвлекать детей от ежедневных занятий и соответствовать всем мерам безопасности.

Как украсить группу к Новому году?

Воспитатели в детском саду – народ изобретательный, группу к Новому году, как правило, украшают собственными силами, не прибегая к дорогостоящим услугам дизайнеров. Им в помощь – несколько идей. Кто-то найдет для себя новое, а кто-то вспомнит хорошо забытое старое.

Театр начинается с вешалки, а детсадовская группа с входной двери и шкафчиков для одежды. Дверь можно украсить венком, основой для которого служит проволочный каркас и зеленая бумага или мишура. Дополнят новогоднюю композицию покупные или самодельные снежинки, сказочные фигурки, декоративные конфеты, маленькие «мешочки с подарками». Такими же предметами можно украсить дверцы шкафчиков, прикрепив сверху, чтобы у детей не было соблазна их сорвать.

В группе можно поставить небольшую елочку, при условии, что она не будет мешать занятиям и играм, и не рискует быть опрокинутой. Лучше обойтись без гирлянд и стеклянных игрушек. Ребятня любопытна. Такие украшения могут представлять для них опасность, а сверкающие огоньки не дадут полноценно отдохнуть во время дневного сна.

Можно нарисовать елку на листе ватмана и закрепить на стене. Оригинальным украшением для этой красавицы станут фотографии детей или игрушки, сделанные ими самостоятельно. Еще один вариант – конкурс среди родителей на лучшую миниатюрную елочку. Здесь важна не победа, а участие. Парад самых разнообразных елок сделает группу потрясающе новогодней.

К декору стен и потолка также можно привлечь родителей. Сказка легко создается при помощи подручных средств. Стены можно разрисовать специальными красками или гуашью, украсить поделками из ткани, бумаги, фольги. Легкие бумажные фигурки или шары – подвесить к потолку.

Туда же крепятся гирлянды и снежинки, которые дети с удовольствием мастерят сами. Пусть они активно вырезают украшения (вытынанки здесь) и принимают участие в украшении своей группы.

Новогоднее убранство музыкального зала

Актовый или музыкальный зал – место, где будет проводится утренник и произойдет встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой. Там ждут подарки, чудеса, немало тайн кроется за этой дверью. Вот и нужно проявить особое старание в украшении, чтобы не разочаровать маленьких мечтателей в их любимый праздник – Новый год.

В этом месте елка и оконные проемы могут блистать самыми разнообразными огоньками и гирляндами, конечно, с учетом пожарной безопасности. Нижние ярусы лесной (искусственной) красавицы лучше все-таки украсить небьющимися игрушками, а стеклянные поднять повыше.

Подарки можно заранее сложить под елку или в отведенный для них угол. В этом месте может стоять сказочная избушка, веселый снеговик, небольшие «копии» Деда Мороза и Снегурочки, любые новогодние персонажи. Драпировка или подсветка придадут этой композиции таинственность и загадочность.

Задрапировать нужно и одну из стен, чтобы выделить сцену для выступления больших и маленьких артистов. Для этого подойдет любая струящаяся, блестящая ткань, но лучшим выбором будет уникальный материал – полисилк. С его помощью можно создать потрясающий праздничный эффект и использовать даже в уличных украшениях, благодаря прочности и влагостойкости.

Для украшения актового зала не очень подойдут детские «произведения». Пусть лучше взрослые вырежут новогодние фигуры из бумаги и других подручных материалов. Можно декорировать помещение покупными снежинками, растяжками из фольги или разнообразными фигурными шарами из бумаги, которые также легко купить.

Украшаем своими руками окна, лестницы, двор

Украсить детский сад на Новый год – значит не пропустить ни одного уголка. Лестничные пролеты со стороны перил лучше оставить в покое, а новогодние рисунки и композиции разместить на стене вдоль лестницы.

Зеркала и окна можно украсить при помощи трафаретов и витражной или другой смываемой краски. Техника проста. Из бумаги по шаблону или прорисованному контуру вырезаются фигурки и с помощью обыкновенной воды приклеиваются к зеркалу. Лишняя влага убирается, на поверхность слегка «напыляется» краска. Затем трафарет удаляется – картина готова.

Во дворе, конечно же, должна красоваться елка. Ее роль может выполнить подходящее растущее дерево. Не беда, что без хвои, ее можно создать с помощью зеленой подсветки.

Специальными гирляндами и светодиодными лентами можно украсить ограду, фасад здания, беседку для игр, деревья, кустарники. Не стоит делать это самостоятельно. Такую работу лучше доверить специалистам, из соображений безопасности.

Но есть еще одна часть работы, которая требует не столько специальной подготовки, сколько фантазии, задора и веселья. Снеговые фигуры – любой Новый год превратят в сказку. Здесь помогут родители, особенно активные папы. Исключение – случай, когда снега нет совсем.

Новогодний праздник приходит к нам каждый год. Но каждый раз детвора ждет его с нетерпением и предвкушением чуда. Старайтесь не повторяться. Пусть каждый год будут и новые украшения, и новая радость, и новые мечты.

Как украсить детский сад на Новый год своими руками: просто и волшебно!

Время чтения: 11 минут Нет времени?

Отправим материал вам на e-mail

Дети ждут ежегодную сказку, а волшебство начинается 31 декабря, но сначала приходит в группу детского сада. Заботливые родители и внимательные воспитатели могут подарить малышам ожидание чуда. Для этого нужно всего лишь заранее продумать все нюансы декора. Если знать, как украсить детский сад на Новый год своими руками, то процесс подготовки к празднику пойдёт весело, быстро и увлекательно. Редакция HomeMyHome.ru искренне желает Вам отличных идей в этом направлении и делится самым лучшим!

Как создается праздничная атмосфера в детском саду на Новый год

Процесс украшения детского сада целесообразнее начинать под выходные дни. В этом случае воспитанники покинут стены любимого детского учреждения, а вернутся уже в красочное и нарядное помещение. Но старшая группа сама не против принять участие в чудесных метаморфозах в преддверии Нового года. Поэтому исходим из возраста деток.

На создание декора нужно время

Подготовку начинают заранее, ведь декор не появляется из ниоткуда. Лучшие украшения те, которые созданные вместе руками детей и их родителей. Какие-то поделки делаются на занятиях, что-то приносят из дома. Чтобы не возникло хаоса в виде кучи украшений, лучше заранее продумать все нюансы будущей композиции.

Идеи для украшения своими руками детского сада на Новый год: декорируем потолок, окна, стены и остальные поверхности

Чтобы интересно и красиво украсить группу и другие помещения в детском саду своими руками, продумывают, какой будет декор и куда его повесить. Основное требование — безопасность. Особенно это актуально в младших группах, где обязательно найдётся несколько сорванцов, которые решат, что какие-то украшения надо попробовать на вкус и посмотреть, что будет, если их разбить.

Потолочные навесные украшения в детском саду на Новый год

Потолок в детском саду является замечательным фоновым пространством, которое нуждается в оформлении. Сегодня чаще всего в учреждениях потолки типа Армстронг. Это очень удобно для подвешивания всевозможного декора.В ином случае протягивают через всё помещение леску – на ней и размещают навесные элементы.

Воздушные снежинки приведут детишек в восторг

»

Отличная статья 0

Итоги конкурса -лучшее украшение группы к Новому году

28 Декабря 2018 03:12

Количество просмотров: 774


Первый месяц зимы в детском саду — горячая пора. Задача взрослых — создать благоприятной эмоциональной атмосферы в преддверии Нового года и побуждения к совместной творческой деятельности родителей, создать для детей атмосферу праздника, чуда. Подготовка к Новому году в МДОБУ началась задолго до наступления праздников. Украшение группы к Новому году в детском саду – это увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал.  Для создания праздничной атмосферы в МДОБУ был проведен смотр-конкурс «Лучшее оформление группы к Новому году».


Смотр — конкурс проводился 21.12.2018 г. Все воспитатели, дети и родители постарались на славу и все группы к новогодним праздникам превратились в сказочный волшебный мир. Участники конкурса учли праздничную новогоднюю тематику. Помещения детского сада преобразились до неузнаваемости, засияли разноцветными красками. Окна оформлены сказочными персонажами, снежинками.                                                                                        


Комиссией подведены итоги данного смотра-конкурса и принято решение:

  • наградить дипломом I степени (30 баллов) работников группы №7 – воспитателей: Антонову Екатерину Владимировну, Ганзарову Светлану Николаевну; младшего воспитателя Втюрину Викторию Павловну;
  • наградить дипломом II степени (29 баллов) работников группы №10 – воспитателей: Барановскую Татьяну Геннадьевну, Ганзарову Светлану Николаевну; младшего воспитателя Литвинову Елену Александровну; работников группы №11 – воспитателей: Серёгину Ольгу Михайловну, Папкину Алесю Владимировну; младшего воспитателя Рамазанову


Айшу Садреддин-Кызы;

  • наградить дипломом III степени (25 баллов) работников группы № 9 – воспитателяТрухину Ларису Владимировну; младшего воспитателя Новокщенову Юлию Сергеевну.


Педагоги данных групп проявили себя как творческие, активные и ответственные педагоги.


Выражаем огромную благодарность родителям, принявшим активное участие в создании новогоднего интерьера в групповых комнатах, раздевалках групп.

Украшение группы в садике по стандартам. И за счет родителей. | Мамочки мои

В детском саду радуют, как всегда. Заведующая выдала указания как украсить группы садика к Новому году. Родительскому комитету заказали наклейки на окна, снежинки, которые, видимо, вешают на потолок или шторы, показали для примера какие в другой группе.
Поведали, что елка, что была в самой группе, в плачевном состоянии и наверное, надо купить новую. Ладно, решили родители предоставить свою, потом, как садик уйдет на каникулы — забрать.
Но это же не все. Еще было велено накрутить «конфет» для украшения группы и беседки. Из пластиковых бутылок и оберточной бумаги. Спозаранку мамочки бегали по местным пивным, с целью прикупить пустых бутылок.

Как говорят воспитатели, ранее, директор хотела украсить деревья на площадке шарфами. И ладно бы, так украшали в садике у дочки.

Но там принесли по старому шарфу и дело с концом. Но здесь руководство хотело закупить пряжу (за счет родителей, конечно) и чтобы родители еще и шарфов навязали. ЧТО???? Половина родителей и вязать-то не умеет. Ну и я понимаю, когда мамочкам дают постирать, подстрочить какие-то костюмы на утренник, шторы. Но вязать шарфы на дерево… К счастью, эта идея заведующую покинула.

Но даже это не все. Купленные снежинки «завернули». Нужны какие-то другие. Нынешний родительский комитет сказал: «Если еще что-то не подойдет — наклейки, снежинки, шарики — мы бросаем все это. Ездить и менять по 100 раз ни желания, ни возможности».

По словам воспитателя, им бы, воспитателям, все равно. Но велено нарядить группу по стандарту. Более того, все магазины, садики, школы, якобы наряжены к праздникам именно по нему. Даже на центральных улицах города, если окна твоей квартиры туда выходят, ты не можешь вешать кабы какую гирлянду на окно. Будто от этого стандарта лучше детям, родителям, сотрудникам. Что будет, если они их не соблюдут? Категорию с садика снимут? Премии лишат? Идиотизм!!! Никому не нужный.

И да, вон, магазины уже украшают к празднику. И в группе елка должна стоять уже с 1 декабря. Чтоб надоела за месяц. Но стандарт же…

Смотр-конкурс «Лучшее оформление группы к Новому году «Зимняя сказка» — 25 Декабря 2019

Украшение группы к Новому году в детском саду – это увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал. Родители помогают воспитателям вырезать снежинки, приносят поделки, а обычные окна превращаются в сказочную страну. Мишура, гирлянды, хлопушки, нарядные игрушки, различные новогодние фигурки – это именно то, что можно использовать в качестве украшений для группы детского сада. С 2 декабря по 20 декабря 2019 года в муниципальном дошкольном образовательном учреждении Детский сад №6 «Василёк» в соответствии с годовым планом прошел смотр-конкурс «Лучшее оформление группы к Новому году «Зимняя сказка»

Все сотрудники, дети и родители постарались на славу и обычные группы к новогодним праздника стали волшебными.

Цель смотра-конкурса: Развитие творческого потенциала педагогов по проектированию и эстетическому оформлению групп детского сада к Новому году.

Были определены задачи:

  • выявление лучшего опыта в оформлении групп к Новому году;
  • создание благоприятных условий для воспитания эстетических, нравственных и культурных качеств дошкольников; праздничной атмосферы внутри ДОУ;
  • активизация деятельности педагогов по оформлению групп к Новому году, стимулирование творческого поиска педагогов желания педагогов обновить атрибуты для украшения групп;
  • создание условий для активного участия родителей в жизни группы детского сада, содействие и укрепление связи ДОУ и семьи.

Оценка новогоднего оформления проводилась в соответствии с положением о смотре- конкурсе.

В смотре – конкурсе приняли участие педагоги всех возрастных групп.

Участники конкурса учли праздничную новогоднюю тематику. Помещения детского сада преобразились, засияли разноцветными красками.

Всеми участниками конкурса оформлены окна сказочными персонажами, снежинками. Необходимо отметить, что все творческие группы подошли к оформлению помещений интерьеров д/с ответственно и очень творчески.

Отличились оригинальностью идеи 1 младшая, подготовительная и разновозрастная группы . Воспитатели группы создали свой индивидуальный новогодний облик, проявив фантазию и оригинальные находки.

Подводя итог смотра-конкурса «Лучшее оформление группы к Новому году «Зимняя сказка», жюри сделало заключение: не всеми педагогами продумано оформление группы. Участники конкурса, которые в полном объеме реализовали Новогоднее оформление в соответствии с критериями и требованиями оценки смотра-конкурса отмечены грамотами победителя.

25 декабря 2019 года конкурсная комиссия подвела итоги смотра-конкурса «Лучшее оформление группы к Новому году «Зимняя сказка» и решила признать победителями:

1 место разделили воспитатели старшей, подготовительная «Б» и разновозрастная группы: Масагутова Л. В., Веженко Т.А., Чернова С.С., Санарова О.С., Макрушева Е.В.

2 место: Костырко А.И., Скрипачёва Я.А.,Сидорова Н.В., Геранимус Н.С.

3 место: Бородина С.А., Окишева В.В., Михайлова Н.Ю., Юрова Н.А.

Огромное спасибо родителям и детям!

 

Украшение группы к осени шаблоны. Украшение группы в детском саду к осени. Осеннее оформление групповой комнаты

— поделки из шишек для детей
— поделки из желудей своими руками
— осенние поделки из каштанов
— как нарисовать осень

На этот раз речь пойдет об осенних поделках из бумаги. Мы расскажем вам, как сделать осенние листочки из бумаги и восковых мелков, плетёные листья из цветной бумаги, научим вас мастерить осенние фонарики и тыкву из старой книги. Из этой статьи вы также узнаете, как складывать грибочки-оригами и, воспользовавшись нашим мастер-классом, сможете украсить комнату оригинальным осенним панно.

1. Осенние поделки. Поделки из бумаги

Осенние листья из бумаги

Хотим рассказать вам об интересном способе сделать осенние листья из расплавленных восковых мелков (восковых карандашей). Для изготовления этой осенней поделки своими руками вам потребуются:

Восковая бумага
— восковые карандаши
— терка

Натрите восковые мелки разных цветов (желтые, красные, оранжевые, коричневые) на терке (на крупной или на мелкой). Разложите получившиеся разноцветные стружки между двумя листами восковой бумаги, сверху накройте листом обычной бумаги. Прогладьте получившийся «пирог» утюгом на небольшой мощности, чтобы стружки расплавились.

Когда бумага остынет, использую трафарет кленового листочка , нарисуйте на ней листики, подложив трафарет под бумагу. Вырежьте их.

Теперь их можно использовать для осеннего оформления детского сада или квартиры.

2. Осенние поделки своими руками. Осенние поделки для детей

Плетёные листья

Вот такую осеннюю красоту из бумаги предлагает сделать сайт Страна Мастеров. Подробный мастер класс по изготовлению этой осенней поделки для детей см. по ссылке >>>>

А это более простые в изготовлении листья из бумаги для осеннего оформления группы детского сада или квартиры.

Плетёными можно сделать не только осенние листочки, но и яблочки.

А еще вот такие симпатичные коврики.

3. Осенние поделки. Кленовые листья из бумаги, выполненные в технике оригами

А здесь можно посмотреть способы раскрасить листочки красками и фломастерами >>>>

Еще один вариант осенних фонариков, напоминающих по форме тыкву. Подробную инструкцию по изготовлению этой осенней поделки из бумаги см. по ссылке >>>>

Приделав к фонарикам веровочки, можно подвесить их под потолок, а еще можно превратить их в тыквы, добавив веточки и листочки. Такие бумажные тыквы займут достойное место в осеннем оформлении группы детского сада или квартиры.

6. Осенние поделки в садик. Осенние поделки в школу

Тыква — очень красивый, по-настоящему осенний овощ. Настоящие тыквы, раставленные по квартире, добавляют дому осеннее настроение. И раз уж зашла речь об этом овоще, то расскажем еще об одной поделке на тему осени. Тыкву можно сделать не только из цветной бумаги, но и из старой, ненужной книги. Подробный мастер класс по изготовлению этой осенней поделки см. по ссылке >>>>

7. Осеннее оформление детского сада. Осеннее оформление группы детского сада

Продолжая тему объемных поделок из бумаги, поделимся еще одной полезной ссылкой >>>>

Изготавливаются эти яркие, праздничные овощи, фрукты и грибы по такому же принципу, что и новогодние шары из следующей статьи >>>>

На болгарском сайте Krokotak.com вы найдете еще одну интересную поделку из бумаги — грибок, выполненный в технике оригами. См. ссылку >>>>

8. Осеннее оформление квартиры. Осенний дизайн интерьера

Осенняя картина-аппликация

Для изготовления этого осеннего панно вам понадобятся:

Холсты на подрамнике (3 шт.)
— ветки деревьев
— картонная основа от использованных рулонов туалетной бумаги
— цветная плотная бумага (картон)
— клеевой пистолет

План работы:

1. Картонную основу от туалетной бумаги немного сплющите, чтобы она в разрезе приобрела форму листочка.

2. Нарежьте ее на листочки толщиной около 1 см. При помощи клеевого пистолета наклейте их на цветной картон.

3. Когда клей высохнет, вырежьте листочки по контуру.

4. Наклейте веточки и листочки на холст при помощи клеевого пистолета.

9. Осенние поделки в детский сад. Осенние поделки в школу

Закончим мы нашу обзорную статью по осенним поделкам из бумаги двумя очень необычными поделками из бумажных пакетов.

Дерево из бумажного пакета

Подробный мастер класс как сделать эту осеннюю поделку для детского сада см. .

Грибы из бумажных пакетов

А такими грибочками из бумажных пакетов можно украсить дачный участок, участок детского сада или дворик рядом с домом.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Другие публикации по теме данной статьи:

Осеннее украшение ДОУ. «Украшаем детский сад, чтоб порадовать ребят»- поэтапное изготовление вытытанок на окна

Молчанова Ольга Ивановна, воспитатель МДОУ «Детский сад №24 с. Крутой Лог Белгородского района Белгородской области»
Описание:
данный мастер-класс предназначен для детей школьного возраста (от 7 лет), педагогов дополнительного образования, воспитателей, творческих людей, которые любят создавать простые в изготовлении вещи своими руками.
Назначение:
украшение интерьера.
Цель:
изготовление вытытанок из цветной бумаги своими руками.
Задачи:
формировать навыки работы с цветной бумагой; развивать творческое воображение и способности; развивать эстетические чувства.
Материалы и инструменты:

1. цветная бумага двухсторонняя (желательно для принтера, она ярче),
2. ножницы,
3. скотч,
4. карандаш.

Вот и наступило прекрасное время года — осень, приближаются праздничные утренники в детском саду. И конечно хочется украсить интерьер группы красиво, ярко, празднично. Предлагаю простой и доступный вариант украшения.

Поэтапное изготовление:

1. Если нужен большой гриб, то берём целый лист бумаги, складываем вдоль пополам и вырезаем ножку и шляпку гриба. Если грибы поменьше. то лист режем пополам, складываем и вырезаем.

2. Шляпку и ножку соединяем скотчем и вырезаем травку, приклеивая к грибу.

а чтобы получились красивые осенние листочки я приобрела в магазине пару штук, по контуру вырезала из цветной бумаги и получился настоящий листопад.

Ну и конечно же украшением группы стали совместные поделки детей и их родителей.

Группа получилась яркой и нарядной, а дети любят менять интерьер и добавлять что-то новое и мы взрослые помогаем им в этом.

Как создать осеннее настроение — превратить унылую пору в красочную и вдохновенную?! В этом разделе — 1000
творческих идей уже опробованных педагогами.
Подборка вариантов осеннего оформления групповых комнат, приемной, коридора и лестниц

«Листопад, листопад, утопает в листьях сад»

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:

Показаны публикации 1-10
из 706
.
Все разделы
| Осеннее оформление. Украшаем интерьеры групп

Музыкальный зал в детском саду – это визитная карточка ДОУ.Все знают, что задача музыкального руководителя в детском саду – это развитие музыкальных способностей детей. Что же для этого нужно? Необходим чуткий и творческий педагог, замечающий ростки музыкальности на самом раннем…

Осеннее оформление. Украшаем интерьеры групп — Фотоотчет «Оформление осеннего праздника»

Публикация «Фотоотчет «Оформление осеннего…»

На я, на ярмарку, На я, на ярмарку, Как на ярмарку народу собралось, Как на ярмарку народу собралось. Играет музыка, играет музыка, Здесь народное гулянье началось, Здесь народное гулянье началось. Товар лежит горой, товар лежит горой, Подходи, смотри и выбирай любой, Подходи,…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию представляется работа по оформлению группы в осеннем стиле. Цель: создание праздничного настроения у детей. Задачи: подготовить помещение для проведения тематических осенних занятий, вызвать эмоциональный отклик у детей. Наша подготовительная…

Вот и наступила осень, не успели мы и вдоволь насладиться летом и солнышком. Хоть Александр Сергеевич Пушкин и писал: «Унылая пора! Очей очарованье. «, осень все-таки радует нас и теплыми солнечными деньками, и яркими красками, и особенной романтичной атмосферой. Когда сентябрь…

Осеннее оформление. Украшаем интерьеры групп — Оформление музыкального зала к осеннему празднику

Музыкальный зал — особое и волшебное место в детском саду. Именно здесь происходит, вхождение» ребёнка в удивительную и чудесную страну под названием, МУЗЫКА»,здесь идет эстетическое развитие ребёнка, его встреча с удивительным миром нот и танца, приобщение к народной…

Весна на окнах Вот и пришла весна, на улице начал таять снег, стали птицы прилетать и март капелью зазвенит. За ним апрель в цветах придет, и землю солнышко зальет. По рощам, паркам соловьи, концерты вновь начнут свои. Наша группа тоже не исключение. На окнах растелился весенний…

Для них такое занятие будет, прежде всего, полезным тем, что малыши с легкостью научаться определять, что именно за природный материал находится перед ними. Кроме того, осенние прогулки на природе еще никто не отменял.

Как сделать гирлянду из осенних листьев?

Фонарики из листьев

Еще один отличный вариант, как украсить группу в детском саду своими руками к осени (фото) – фонарики из осенних листьев:

1. Сбор и заготовка листьев. Собирая листья, следует помнить о том, что все листочки должны быть цельными и желательно идентичной раскраски. Также стоит обратить внимание на то, чтобы на них не было никаких пятнышек. Возможно, что листок уже испорчен. В процессе создания фонарика его использовать нельзя. Кроме того, листья потребуется немного подсушить. Для этого материал выкладывают между страницами толстой книги и успешно забывают о его существовании на несколько дней.

2. Подготовка баночек. Основой фонарика послужат небольшие баночки. Желательно, чтобы они были необычной формы и размера. Перед работой тару следует тщательно вытереть тканью или губкой.
Затем баночки полностью покрывают клеем.

3. Клейка листьев на банки. Обработав баночки, сразу же необходимо выложить на них листья. Сверху – еще один слой клея. Важно, чтобы листья очень плотно прилегали к банке. При этом между ними не должно быть просветов.

4. Украшение. Когда клей высохнет, баночки нужно перевязать бечевкой или ленточками.
Оригинальная версия создания фонариков из осенних листьев включает в себя использование огарка свечи. Его ставят вовнутрь баночек и зажигают. Использовать такой аксессуар в детском саду недопустимо. Детки могут обжечься или вовсе перевернуть баночки, устроив пожар.

В качестве альтернативы стоит использовать обычную гирлянду из мелких огоньков. Одного устройства может хватить на то, чтобы заполнить сразу несколько баночек.

Корзинка из шишек

Рассматривая варианты, как украсить группу в детском саду к осени своими руками (фото), нельзя оставить без внимания и те подделки, которые можно сделать из шишек. Благо этого природного материала осенью на улице найдется невероятное количество. Корзинка из шишек удачно впишется в любой интерьер, будь то группа в детском саду или даже детская комната малыша.

Техника создания изделия:

1. Для начала необходимо скрепить шишки между собой. В этом случае понадобится тонкая проволока. Шишки скрепляют по кругу. Сделать это очень просто. Короткий конец оборачивают вокруг шишки, а затем закручивают его вокруг второго. Затем приставляют еще одну шишку и оборачивают вокруг нее проволоку. Далее действуют аналогичным образом. Желательно, чтобы проволока была подобрана в тон к шишечкам. Так ее будет менее заметно.

2. Сформировав один круг, необходимо сделать еще один. Чем больше кругов, тем глубже будет корзинка. Для средней корзины достаточно три круга. В каждом из которых должно быть не более десяти шишек.

3. Кольца соединяют между собой, вооружившись горячим клеем.

4. Чтобы сделать ручку, необходимо склеить из шишек полукруг. Для того чтобы закрепить ручку, используют клей и проволоку.

На дно корзинки необходимо положить плотный картон. Вовнутрь кладут свежие фрукты и конфетки. Ими детвора сможет угощаться на протяжении всего дня.

Фото рамка из желудей

Как украсить группу в детском саду к осени своими руками, как не рамкой из желудей? Это не только оригинальный элемент декора, но и невероятно функциональная вещь. С помощью таких рамок можно оформить фотоуголок. У воспитателя наверняка скопилось множество фотографией с детьми с самых разных мероприятий. Самое время найти им подходящее место.

К сбору желудей вполне можно привлечь детей. Им такое занятие наверняка придется по душе. Затем желуди необходимо перебрать. Среди них не должно быть испорченных или надбитых. Такой материал сведет всю эстетическую привлекательность рамки на «нет». Если желуди влажные, необходимо слегка подсушить материал. Для этого достаточно положить их в теплое и сухое место на несколько часов.

Основу аксессуара составляет покупная рамка. Желательно, чтобы она была деревянной. Цвет должен быть ближе к коричневому. Правильно подобрав оттенок, можно избежать возможного появления просветов, если желуди не были приклеены так близко друг к другу, как это было необходимо.

На основу наносят клей-момент (обычный ПВА тут явно не подойдет) и аккуратно приклеивают желуди (по одному). Для того чтобы рамка получилась еще более оригинальной, можно использовать одни лишь шляпки. Дождавшись, когда изделие высохнет, остается только лишь вставить фотографию и повесить его на стенку. Можно также сделать

Наталья Чиркова

Воспитатель, детский сад, своя группа
— это всё становится родным для детей за время пребывания в садике. Группа
, что же это значит для ребёнка? Может, большинство взрослых, смотрят на это понятие, как просто на групповое помещение
, и взгляд их чаще привлекает
: хороший ремонт, наличие новой мебели. А дети? Дети видят всё вокруг совсем в других красках. Их внимание привлекают цвета, в которые выкрашены стены, или красивая роспись на них. И чтобы порадовать детей, а иногда и внимательных родителей, мы украшаем группу по временам года
.

Если я стараюсь для детей, значит главная моя задача сделать их центром этого мероприятия. Как можно больше украшений
я делаю с детьми своими руками, они выбирают цвета, оттенки, материалы для своего творчества! Подбирая варианты для изготовления осенних украшений
, мы обсуждали с детьми признаки, характеризующие осеннее время года
, наблюдали за изменениями в природе, подбирали материал, и в конце сентября уже радовались и любовались результатом нашего труда. Может быть и вам пригодятся идеи нашего украшения
, будем рады! В любом случае, мне будет очень приятно, если вы оцените наше творчество, в которое мы вложили хорошее настроение и любовь к родной группе
!

На первом фото общий вид группы
. Мы повесили приветственную фразу
: «Добро пожаловать в группу стрекозки
!» Основа, буквы, листья-всё выполнено из фетра!

На следующем фото можно рассмотреть, что к каждому слову мы подобрали символы, так «добро»-это смайлик, «пожаловать»-это распростёртые навстречу руки, «в»- это стрелочка символизирующая направление, «группу
«-номер нашей группы
(15,и, наконец, «стрекозки»-название нашей группы
!

В центре группы озорное солнышко
, выполненное из лучиков-ладошек детей, цвета и оттенки которых как осенние
листья переливаются от жёлтого к оранжевому, от оранжевого к красному! А за солнышком виднеются тучки, которые так часто сопровождаются осенними дождями
! И тучки эти тоже весёлые, ведь и дождику мы тоже рады. Сделаны они в одном стиле с солнышком
, дождинки- это ладошки детей, тоже разных оттенков синего.

Окно мы украсили вихрем осенних листьев
, которые распечатали на цветном принтере! Смотрятся как настоящие, просто супер! Задействовали родителей, они вырезали вместе со своими детьми!

На стёклах окна витраж, конечно с осенней тематикой
! Это дети просто обожают! кто не пробовал, обязательно попробуйте!

Хочу так же добавить, что в этой работе участвовала не только я и дети, а и мои коллеги
:моя напарница, воспитатель- Кармолина Светлана Евгеньевна; младший воспитатель- Сафронова Ирина Анатольевна! Очень люблю, ценю их, и уважаю их труд! Спасибо за внимание!

 

 

Как расставить декоративные предметы

Дизайн вашего дома заключается в деталях. Добавление декоративных предметов может сделать его по-настоящему вашим пространством. Правильно подобранные арт-объекты и другие предметы декора могут связать воедино все элементы вашего интерьера. Один из лучших способов дополнить комнату аксессуарами — это сгруппировать предметы в разные группы.

Выбор объектов для комнаты

Выбирайте только те предметы, которые вам нравятся! Если вам подарили заветный предмет на день рождения или годовщину, он может стать центральным элементом вашего дизайна.Мерилом того, насколько успешно вы интегрируете декоративные предметы в дизайн комнаты, является общий визуальный эффект.

  • Имеется ли в декоре вашей комнаты естественная плавность?
  • Ваше внимание перемещается по комнате от одного объекта к другому?
  • Вы чувствуете себя втянутыми в комнату?
  • Создают ли цвета, дизайн, стили и текстуры объектов желаемую атмосферу?

Статьи по теме

После того, как вы решите, какие элементы вы хотите включить в свой дизайн, составьте план использования их в комнате, чтобы они стали естественной частью вашего дизайна.Если вы избегаете использования слишком большого количества каких-либо элементов, вы получите действительно хорошо спроектированную комнату, наполненную идеальным балансом декоративных предметов.

Группировка объектов

Правило трех используется в дизайне интерьера для создания интереса, ритма и глубины. Это помогает думать об этом как о композиции элементов, созданных для того, чтобы привлечь ваше внимание через комнату. Одни и те же цвета, узоры дизайна и формы во всей комнате придают ей целостный дизайн.

Вы хотите добавить симметрии и акцента к дизайну комнаты.Использование правила трех может помочь вам достичь этой цели при размещении предметов в вашем доме.

При создании дизайна следует учитывать несколько моментов:

  • Нечетное: Используйте более трех объектов, например пять или семь, но нечетное для лучшей симметрии. Если вы используете группы вместе, сделайте это тоже нечетным, например, три группы или пять групп.
  • Требования к пространству: Не создавайте слишком большие группы для пространства (пространственная композиция).Подумайте, сколько места у вас есть для работы с ним, и оформите его в виде виньетки.
  • Используйте прогрессивную композицию: Измените рост от высокого к короткому и размер от большого к маленькому, чтобы создать интерес и сбалансировать группы.
  • Не загромождайте: Добавляя предметы в свой декор, легко увлечься.
  • Не бойтесь экспериментировать: Вы всегда можете убрать или добавить объекты, пока не получите правильное ощущение группировки.

Техника демонстрации может работать в комнате как центральный элемент группирования или ее можно повторять по всей комнате с различными размерами и темами. Вы можете группировать объекты, которые не связаны друг с другом, используя поднос или чашу, чтобы продемонстрировать группировку и связать их вместе.

Лотки

Различные декоративные подносы могут стать частью экспозиции и служить функциональной цели для размещения предметов, которые вы хотите продемонстрировать. Одна из самых распространенных групп подносов — свечи.

Используйте зеркальный поднос, чтобы усилить мерцающий свет свечей разной высоты, чтобы добавить атмосферы вашей группе. Свечи могут быть одного цвета, разных цветов или декоративного оформления. Помещая их на поднос, вы заявляете, что они подходят друг другу.

Можно использовать и другие подносы, такие как деревянные, бамбуковые, серебряные, латунные, медные, расписанные вручную и многие другие. Покажите другие предметы, такие как флаконы для духов, цветочные композиции, керамические фигурки, хрустальные вазы, серебряный сервиз, керамику и различные предметы искусства, с помощью подноса, определяющего группы.

Чаши и корзины

Подобно подносу, миски и корзины могут стать чем-то большим, чем просто предметом; они могут стать средством демонстрации других объектов. Миски или корзины из дерева, хрусталя, металла, ткани, плетения или керамики могут содержать элементы, похожие или контрастирующие с объектами, которые вы в них кладете. Используйте миску как конфету на журнальном столике или как украшение на камине. В чаше на обеденном столе можно разместить цветочную композицию.

Другие способы отображения объектов

Вы можете выделить прошлогоднюю отпускную коллекцию ракушек с кувшинами и вазами.Другие предметы декора могут быть такими же простыми, как стеклянные бусины. Если у вас есть редкие предметы, которые нуждаются в дополнительной защите, попробуйте стеклянный купол. Сгруппируйте кувшины, купола или вазы вместе на подносе для дополнительного измерения вашей группировки.

Витрины и сувениры — более формальный способ демонстрации предметов. Вы можете использовать стеклянный шкаф с подсветкой или сувениры, чтобы выделить сокровища. Если у вас есть ценные коллекции, вы можете инвестировать в этот тип мебели.

Другие объекты, которые можно сгруппировать, включают:

  • Рамки: Группу фотографий в рамках можно объединить по объекту, стилю рамки, цвету рамки или материалу, например, по группировке серебряных рамок.
  • Картины и настенные рисунки: Добавьте картины, фотографии и настенные рисунки в свой декор, сгруппировав их по тематике, цвету или рамкам.
  • Книжный шкаф или группа настенных полок: Добавьте предметы, чтобы разбить большие пространства книг и стеллажей.

Искусство баланса

Баланс элементов и объектов в дизайне необходим для успешного интерьера. При добавлении новых объектов необходимо учитывать все элементы. Вы можете создать три типа симметрии:

Симметричный

Симметричный дизайн приятен и часто используется в интерьерах, особенно в формальном декоре.В симметричном дизайне идентичные объекты размещаются по обе стороны от фокусной точки, например, камин, окно или предмет мебели. Если вы разделите элемент дизайна на две равные половины, каждая сторона будет зеркальным отображением другой.

Асимметричный

Асимметричные конструкции не идентичны, но имеют некоторые похожие свойства, такие как цвет, высота или стиль дизайна. В этом типе размещения не используется равная балансировка. Фактически, нечетные числа лучше всего подходят для увеличения интереса.Группа из трех ваз разной высоты, формы и размера, но все они имеют одинаковую цветовую палитру и стиль дизайна, образует хорошую асимметричную группу. Асимметричный дизайн отлично подходит для повседневного и неформального декора.

Радиальный

Радиальная симметрия (круг или спираль) труднее работать, но она может обеспечить отличный способ отображения объектов. Например, концепция демонстрации коллекции ложек может использовать тарелку коллекционера в качестве центральной точки, при этом ложки расходятся веером из тарелки, как солнечные лучи.

Другие соображения при группировке объектов включают:

  • Ритм: Различия в объектах, таких как высота, форма, цвет, размер и дизайн, создают ритм.
  • Состав дизайна: Согласованность цветов и стиля помогает объектам соотноситься друг с другом и с остальным декором.
  • Добавьте альтернативную последовательность и повторение: Вы можете повторить один и тот же дизайн для дизайнерского интереса. Например, мотив геральдической лилии можно использовать по всей комнате в зависимости от размера и высоты.
  • Цвета мотивов: Вы можете использовать не только большие и маленькие мотивы, но и разные цвета.
  • Создать контраст: Используйте разные цвета, формы объектов, разные узоры, рисунки и мотивы для контраста.
  • Выбор цвета : объекты должны дополнять или соответствовать существующим цветам в вашей комнате.
  • Повторение цвета: Если вы вводите новый цвет, повторите цвет в декоре. (Это можно сделать с помощью декоративных подушек, свечей, цветочных композиций, обивки, драпировки и краски.)
  • Balance Texture: Слишком много текстуры так же плохо, как слишком много прямых линий в предметах мебели или слишком много цветов в вашей палитре.

Это личное

Какие предметы вы используете в своем доме, будет зависеть от ваших личных вкусов, бюджета и стиля. Это должны быть предметы, которые важны для вас и имеют сентиментальную ценность или просто предметы, которые вы любите; это может быть семейная реликвия от бабушки или сокровище, найденное на гаражной распродаже.Сделайте его своим, и он найдет свое место в вашем доме в качестве декоративного предмета, который может стать предметом разговора.

© LoveToKnow, Corp., 2006-2021, если не указано иное. Все права защищены.

Каковы лучшие практики для разработки групповых проектов? — Eberly Center

.

То, что верно для индивидуальных заданий, верно и для групповых: важно четко сформулировать свои цели, четко определить задачу, уточнить свои ожидания, смоделировать качественную работу и сообщить критерии эффективности.

Но групповая работа имеет сложности, выходящие за рамки индивидуальной. Чтобы гарантировать положительный результат, попробуйте некоторые из этих эффективных методов (адаптированных из Johnson, Johnson & Smith, 1991) или поговорите с нами в Центре Эберли.

Создание взаимозависимости

В то время как некоторые преподаватели не возражают, если ученики разделяют задачи и работают отдельно, другие ожидают более высокой степени сотрудничества. Если ваша цель — сотрудничество, структурируйте проект так, чтобы студенты зависели друг от друга.Вот несколько способов создать взаимозависимость:

Стратегия

Пример

Убедитесь, что проекты достаточно сложные, чтобы учащиеся могли использовать знания и навыки друг друга. В рамках одного курса по игровому дизайну групповые задания требуют от студентов создания игровых игр, в которых используются технические (например, программирование) и дизайнерские навыки. Чтобы успешно выполнить задание, студенты, изучающие разные дисциплины, должны использовать сильные стороны друг друга.
Создавайте общие цели, которых можно достичь только путем совместной работы. В рамках одного инженерного курса команды соревнуются друг с другом, чтобы спроектировать лодку (оцениваемую по различным параметрам, таким как остойчивость и скорость), применяя инженерные принципы и работая в рамках бюджетных и материальных ограничений. Веселое и интенсивное публичное соревнование побуждает команду работать в тесном сотрудничестве для создания наилучшего возможного дизайна.
Ограничьте ресурсы, чтобы побудить студентов делиться важной информацией и материалами. В краткосрочном проекте курса архитектурного дизайна инструктор предоставляет студенческим группам набор материалов (например, ленту, картон, веревку) и поручает им построить структуру, которая соответствует определенным проектным параметрам, используя только эти материалы. материалы. Поскольку ресурсы учащихся ограничены, они не могут разделять задачи, но должны разрабатывать стратегию и работать вместе.
Назначьте роли (.doc) в группе, которые помогут облегчить совместную работу. В семестровом исследовательском проекте по курсу истории преподаватель назначает студентам различные роли в своих группах: один студент отвечает за установление и поддержание коммуникации с остальной группой, другой за координацию расписаний и организацию встреч, третий за запись идеи и решения, принятые на собраниях, и четвертый — удержание группы на задании и взлом кнутом, когда приближаются крайние сроки. Инструктор поочередно распределяет учащихся по этим ролям, чтобы каждый из них попрактиковался в выполнении каждой функции.

Посвящать время исключительно навыкам работы в команде

Не думайте, что ученики уже умеют работать в группах! Хотя большинство студентов и раньше работали над групповыми проектами, они, возможно, еще не развили эффективных навыков командной работы. Точно так же навыки командной работы, которые они приобрели в одном контексте (скажем, в футбольной команде или в театральной постановке), могут быть неприменимы напрямую к другому (например, дизайн-проект с участием внешнего клиента).

Для успешной работы в группах учащиеся должны научиться работать с другими, чтобы делать то, что они могут делать только индивидуально, например…

  • оценить характер и сложность задания
  • разбить задачу на шаги или этапы
  • спланировать стратегию
  • время управления

Студенты также должны знать, как решать проблемы, возникающие только в группах, например, по номеру:

  • объяснять свои идеи другим
  • слушать альтернативные идеи и перспективы
  • достичь консенсуса
  • делегировать обязанности
  • координировать усилия
  • разрешить конфликты
  • объединить вклады нескольких членов команды

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь студентам развить эти навыки и увидеть их ценность в профессиональной жизни.

Стратегия

Пример

Подчеркните практическую важность сильных навыков командной работы. Объясните ценность навыков работы в команде на рабочем месте (и за его пределами), предложив реальные примеры того, как работают команды, и проиллюстрировав, что может пойти не так, когда навыки работы в команде недостаточны. Один инструктор просит студентов составить список навыков, которые, по их мнению, ищут работодатели. Часто студенты отвечают на этот вопрос, используя набор специфических для предметной области навыков, таких как черчение или компьютерное программирование.Затем инструктор сравнивает их ответы с ответами реальных работодателей, которые часто сосредотачиваются на общих навыках процесса, таких как «способность ясно общаться» и «способность работать с другими». Это упражнение служит для закрепления целей процесса для групповых рабочих заданий.
Устраните негативные или неточные предубеждения о групповой работе. Если студенты не относились серьезно к групповым проектам на предыдущих курсах или если их опыт был негативным, это может повлиять на их подход к заданиям в вашем курсе.Вы можете попросить их перечислить положительные и отрицательные аспекты групп на основе их предыдущего опыта, а затем обсудить стратегии предотвращения или смягчения потенциально отрицательных аспектов групповой работы. Также объясните, как вы структурировали свое задание, чтобы свести к минимуму проблемы (например, феномен безбилетника), с которыми они могли столкнуться в прошлом.
Обеспечьте структуру и руководство, чтобы помочь учащимся в планировании. Смоделируйте процесс планирования сложной задачи, объяснив, как вы подойдете к аналогичной задаче.Выделите в графике проекта время, специально посвященное планированию.
Установить промежуточные сроки. Разбейте проект на этапы или этапы и установите сроки для промежуточных результатов, например, проектное предложение, график, библиографию, первый черновик. Помимо установления промежуточных сроков, дайте учащимся приблизительное представление о том, сколько времени могут потребоваться различные этапы проекта, и предупредите их о вопросах, которые им нужно будет решить раньше, чем они могли бы ожидать.
Установите основные правила. Создайте основные правила поведения в группе или попросите учащихся сделать это сами. Основные правила группы могут включать в себя такие вещи, как: возвращать электронные письма от членов группы в течение 24 часов; приходить на встречи вовремя и подготовленными; соответствовать срокам; послушайте, что говорят ваши товарищи по команде; отвечать на комментарии друг друга вежливо, но честно; быть конструктивным; критикуйте идеи, а не людей. Затем вы можете попросить студентов официально согласиться с этими основными правилами, подписав контракт на групповое обучение (Barkley, Cross & Major, 2005). Здесь вы найдете образцы командных контрактов…
Обучайте и укрепляйте навыки разрешения конфликтов. Разногласия внутри групп могут предоставить учащимся ценные возможности для развития как лучших навыков работы в команде, так и лучших конечных продуктов (Thompson, 2004). Но конфликт также может подорвать мотивацию. Чтобы помочь учащимся продуктивно справляться с разногласиями и трениями, дайте им язык, который они могут использовать, чтобы конструктивно озвучивать возражения и предпочтения, и укрепить навыки слушания.Структурированная ролевая игра также может быть полезной: познакомьте учащихся с гипотетическим источником напряжения (например, властной личностью, бездельником, культурными различиями в стиле общения) до того, как возникнет реальное напряжение, а затем попросите их поработать над разрешением, импровизируя диалог и действия. Заблаговременное ролевое разрешение конфликтов может помочь учащимся распознавать похожие проблемы, когда они возникают, и реагировать на них творчески и надлежащим образом.
Предупреждайте учащихся о типичных ошибках. Укажите на возможные подводные камни командных проектов и / или вашего конкретного задания. Распространенные ошибки могут включать в себя недооценку количества времени, необходимого для планирования встреч, координацию доступа к лабораториям, компьютерным кластерам или студийным помещениям, получение исследовательских материалов из межбиблиотечного абонемента, получение разрешения IRB на исследовательские интервью, отправку отчетов внешним клиентам, подготовку презентаций, пересмотр отчеты и др.
Развитие метакогнитивных навыков.

Поощряйте студентов оценивать свои сильные и слабые стороны (например, склонность откладывать дела на потом, открытость к критике, сильные навыки устного общения) и обдумывать, как эти черты могут потенциально повлиять на групповую динамику. Один инструктор дает студентам опрос для самооценки и позволяет членам группы сравнивать свои ответы. Примеры самооценки можно найти здесь …

Затем он спрашивает: Какие механизмы могла бы создать ваша группа, чтобы извлечь выгоду из этих сильных сторон и компенсировать эти слабости? Полученные ответы включают установление жестких сроков (если некоторые члены группы прокрастинаторы), разработка системы очередности, чтобы каждый имел возможность высказаться (если есть застенчивые члены группы), использование блок-схем для представления задачи (для членов группы с визуальной ориентацией или слабыми языковыми навыками) и т. д.

Включите оценку процесса. Попросите учащихся периодически оценивать свой собственный или чужой вклад в группу по отношению к набору целей процесса, например, с уважением выслушивать и учитывать противоположные взгляды или мнение меньшинства, эффективно управлять конфликтами из-за различий в идеях или подходах, сохранять работа группы во время и между собраниями, своевременность соблюдения сроков и т. д. Затем дайте группам возможность выработать стратегии для улучшения своих групповых процессов.

Повышение индивидуальной ответственности

Учащийся может усердно работать в группе и при этом не понимать важных аспектов проекта. Чтобы определить, соответствуют ли отдельные ученики вашим критериям понимания и мастерства, важно структурировать индивидуальную подотчетность в ваших групповых рабочих заданиях.

Другими словами, помимо оценки работы группы в целом, попросите отдельных членов группы продемонстрировать свои знания с помощью викторин, независимых рецензий, еженедельных записей в дневнике и т. Д.Это не только помогает контролировать обучение студентов, но и предотвращает феномен «безбилетника». Учащиеся с меньшей вероятностью оставят всю работу более ответственным одноклассникам, если они знают, что их индивидуальная успеваемость повлияет на их оценку.

Для создания индивидуальной подотчетности некоторые инструкторы объединяют групповой проект с индивидуальной викториной по соответствующему материалу. Другие основывают часть общей оценки проекта на групповом продукте (например, отчет, презентация, дизайн, бумага), а часть — на индивидуальной подаче.Индивидуальная часть может состоять из краткого изложения процесса принятия решений группой, обобщения извлеченных уроков, описания вклада отдельных учащихся в работу группы и т. Д.

Один инструктор по статистике назначает студенческим группам задачу по представлению, обобщению и оценке набора статей по определенной теме. Для него важно, чтобы каждый член группы имел твердое представление о полном наборе показаний, даже если они индивидуально представляют только одно или два.Таким образом, он встраивает индивидуальную подотчетность в проект, заранее предупреждая студентов, что он будет задавать каждому из них вопросы о чтениях, которые они не представили. Это помогает гарантировать, что студенты прочитают полный набор статей, а не только чтение, которое они представляют.

Список литературы

Баркли, Э. Ф., Кросс, К. П., и Майор, К. Х. (2005). Методы совместного обучения: пособие для преподавателей колледжей. Сан-Франциско: Джосси-Басс.

Джонсон, Д.У., Джонсон Р. и Смит К. (1998). Активное обучение: сотрудничество в классе колледжа. Едина М.Н.: Книжная компания «Взаимодействие».

Томпсон, Л.Л. (2004). Создание команды: Руководство для менеджеров. Верхняя Сэдл-Ривер, Нью-Джерси: Pearson Education Inc.

THE WISEMAN GROUP — Дизайн интерьера Сан-Франциско, Район залива, Лос-Анджелес, Гавайи

  • 40 лет

  • О

    • Наша компания
    • Наш процесс
    • Наша команда
  • ПОРТФОЛИО

    • Современный
    • Классический
    • Вне времени
    • Коммерческий
    • Транспорт
  • ПРЕССА И НАГРАДЫ

    • Признание
    • Книга
  • ПРОДУКТЫ

    • Коллекции TWG x Phoenix Day
  • КАРЬЕРА

  • КОНТАКТ

  • 40 лет

  • О КОМПАНИИ
  • Наша компания

  • Наш процесс

  • Наша команда

  • ПОРТФОЛИО
  • Современный

  • Классический

  • Вне времени

  • Коммерческий

  • Транспорт

  • ПРЕССА И НАГРАДЫ
  • Признание

  • Книга

  • ТОВАРОВ
  • Коллекции TWG x Phoenix Day

  • КАРЬЕРА

  • КОНТАКТ

Дом

    Как Apple плохо отзывается о дизайне

    Когда-то давно Apple была известна созданием простых в использовании и понятных продуктов.Он был чемпионом графического пользовательского интерфейса, в котором всегда можно обнаружить, какие действия возможны, четко увидеть, как выбрать это действие, получить однозначную обратную связь о результатах этого действия и иметь возможность отменить это действие — чтобы отменить это — если результат не такой, как предполагалось.

    Не более. Теперь, хотя продукты действительно стали еще красивее, чем раньше, за эту красоту пришлось заплатить огромную цену. Ушли в прошлое фундаментальные принципы хорошего дизайна: обнаруживаемость, обратная связь, восстановление и так далее.Вместо этого Apple, стремясь к красоте, создала шрифты, которые настолько маленькие или тонкие, в сочетании с низким контрастом, что их трудно или невозможно читать для многих людей с нормальным зрением. У нас есть непонятные жесты, которые не может запомнить даже разработчик. У нас есть замечательные функции, о существовании которых большинство не подозревает.

    Продукты, особенно созданные на базе iOS, операционной системы Apple для мобильных устройств, больше не соответствуют хорошо известным, устоявшимся принципам дизайна, разработанным Apple несколько десятилетий назад.Эти принципы, основанные на экспериментальной науке и здравом смысле, открыли возможности вычислений для нескольких поколений, установив заслуженную репутацию Apple благодаря понятности и простоте использования. Увы, Apple отказалась от многих из этих принципов. Конечно, рекомендации Apple по дизайну для разработчиков как для iOS, так и для Mac OS X по-прежнему отдают дань уважения этим принципам, но внутри Apple многие принципы больше не применяются. Apple заблудилась из-за заботы о стиле и внешнем виде в ущерб понятности и удобству использования.

    Apple разрушает дизайн.

    Apple разрушает дизайн. Хуже того, это возрождает старое убеждение, что дизайн — это только то, чтобы вещи выглядели красиво. Нет, не так! Дизайн — это способ мышления, позволяющий определять истинные, основополагающие потребности людей, а затем предоставлять продукты и услуги, которые им помогают. Дизайн сочетает в себе понимание людей, технологий, общества и бизнеса. Создание красивых объектов — лишь одна небольшая составляющая современного дизайна: дизайнеры сегодня работают над такими проблемами, как дизайн городов, транспортных систем, здравоохранения.Apple укрепляет старую, дискредитированную идею о том, что единственная задача дизайнера — делать вещи красивыми, даже за счет обеспечения правильных функций, облегчения понимания и обеспечения простоты использования.

    Apple, раньше ты был лидером. Почему ты сейчас так поглощен собой? Хуже того, почему Google следует всем вашим худшим примерам?

    Да, когда-то давно Apple была известна своей простотой использования, компьютерами и приложениями, которые были понятными, мощными и могли использоваться без ссылки на какие-либо руководства.Все операции можно было обнаружить (возможности меню), все можно было отменить или повторить, и была значительная обратная связь, поэтому вы всегда знали, что только что произошло. Пользователи поощрялись к расцвету, и по мере того, как пользователи были готовы, раскрывалась все большая и большая сила. Руководства Apple по дизайну и их принципы были мощными, популярными и влиятельными.

    Однако, когда Apple перешла на интерфейсы на основе жестов с первым iPhone, а затем и с его планшетами, она сознательно и сознательно отказалась от многих ключевых принципов Apple.Больше никакой возможности обнаружения, никакой возможности восстановления, только самые незначительные остатки обратной связи. Почему? Не потому, что это должен был быть интерфейс с жестами, а потому, что Apple одновременно сделала радикальный шаг к визуальной простоте и элегантности за счет простоты обучения, удобства использования и производительности. Они начали поставлять системы, которые людям трудно изучить и использовать, и им это сошло с рук, потому что люди не осознают такие проблемы, пока не становится слишком поздно, а деньги уже переходят из рук в руки. Даже тогда люди склонны винить себя в недостатках своих устройств: «Если бы я был не таким глупым.. . ! »

    Современные iPhone и iPad — образец визуальной простоты. Красивые шрифты. Чистый внешний вид, без посторонних слов, символов или меню. Так что, если многие люди не могут прочитать текст? Это прекрасно.

    Женщина рассказала одной из нас, что ей пришлось использовать вспомогательный инструмент Apple, чтобы сделать мелкие шрифты Apple большими и достаточно контрастными, чтобы их можно было читать. Однако она жаловалась, что на многих экранах приложений этот параметр делает обычные шрифты настолько большими, что текст не помещается на экране.Важно отметить, что у нее не было дефектного зрения. У нее просто не было зрения 17-летней девушки. Мы подозреваем, что она могла бы прекрасно читать один и тот же текст до того, как Apple перешла на шрифты с более тонкой шириной штриха и меньшим визуальным контрастом.

    Какая философия дизайна требует, чтобы миллионы пользователей притворялись инвалидами, чтобы иметь возможность использовать продукт? Apple могла бы спроектировать свой телефон так, чтобы большинство людей могли читать и пользоваться телефоном, не называя себя нуждающимся, инвалидом и нуждающимся в помощи.Хуже того, вспомогательные исправления разрушают саму красоту, которую так любит Apple, а также иногда заставляют текст больше не помещаться на экране. Если бы шрифт имел немного большую ширину, более высокую контрастность и чуть меньшее сглаживание, все были бы хорошо понятны принципы дизайна шрифтов для удобства чтения. Apple могла сохранить и красоту, и удобочитаемость.

    Разборчивость текста — лишь одна из многих дизайнерских ошибок Apple.

    Разборчивость текста — лишь одна из многих дизайнерских ошибок Apple.Сегодняшним устройствам не хватает возможности обнаружения: невозможно определить, какие операции возможны, просто взглянув на экран. Вы проводите пальцем влево или вправо, вверх или вниз, одним пальцем, двумя или даже пятью? Вы проводите пальцем по экрану или касаетесь, и если вы касаетесь, это одно касание или двойное? Этот текст на экране действительно текст или это критически важная кнопка, замаскированная под текст? Очень часто пользователю приходится пытаться прикоснуться ко всему на экране, чтобы узнать, какие объекты на самом деле можно осязать.

    Вивек Кемп

    Еще одна проблема — невозможность восстановиться после нежелательного действия.Один из способов сделать это — отменить действие, добавление которого к исходному графическому интерфейсу пользователя было блестящим. Он не только позволял восстанавливаться после большинства действий, но и давал пользователям свободу пробовать новые действия, будучи уверенными в своей способности восстановиться, если результат им не понравился. Увы, Apple, перейдя на iOS, изначально отказалась от этого важного элемента системного дизайна, возможно потому, что для отмены потребуется объект на экране, чтобы вызвать ее. Это умалило бы чистую элегантность, которую Apple теперь предпочитает ясному пониманию и удобству использования.

    Out пошло отменить. Итак, угадайте, что случилось? Люди жаловались. Массово. Поэтому они возвращают отмену, что-то вроде: все, что вам нужно сделать, чтобы отменить, — это сильно встряхнуть свой телефон или планшет. Но отмена не применяется повсеместно, и нет другого способа узнать, кроме как встряхиванием. И даже в этом случае вы не знаете, правильно ли вы встряхнули или отмена не была реализована для этой конкретной ситуации.

    Сенсорные экраны, особенно на относительно небольших устройствах, предлагают множество возможностей для того, чтобы что-то пошло не так при случайном нажатии на активную ссылку или кнопку.Эти случайные прикосновения перемещают пользователя к новому месту назначения. Стандартный и простой способ исправить эти случайные неправильные прикосновения — использовать элемент управления Back: в телефонах Android есть функция Back, встроенная в телефон в качестве универсального элемента управления, который всегда доступен. Apple этого не делает. Почему? Мы не знаем. Они пытались избежать кнопки или меню? Результат действительно обеспечивает чистый, элегантный внешний вид, но маска простого внешнего вида обманчива, поскольку увеличивает сложность использования.

    Apple предоставляет стрелку «назад» в некоторых местах, но, в отличие от Android от Google, где она доступна повсеместно, кнопки отмены и возврата Apple доступны по усмотрению разработчика.Не все, в том числе Apple, реализуют эти функции.

    При отсутствии каких-либо сигналов на экране (то, что Норман называет «означающими»), как человеку узнать, провести ли пальцем вверх или вниз, влево или вправо, использовать один палец, два, три, четыре или пять, или нажмите один, два или три раза, или нажмите длинное или короткое? Пользователи должны запомнить эти жесты после того, как им сначала сказали: «Прочтите руководство» (какое руководство?) Или обнаружив их случайно.

    Товар красивый! И веселье. В результате, когда у людей возникают трудности, они винят себя.Хорошо для Apple. Плохо для покупателя. Кто-то должен написать об этом книгу. (Ой, подождите, у нас обоих есть — несколько книг.)

    Хороший дизайн должен быть привлекательным, приятным и замечательным в использовании. Но удобство использования требует, чтобы устройство было понятным и снисходительным. Он должен следовать основным психологическим принципам, которые вызывают чувство понимания, контроля и удовольствия. К ним относятся обнаруживаемость, обратная связь, правильное отображение, правильное использование ограничений и, конечно же, возможность отмены операций.Это все принципы, которым мы обучаем учащихся начальной школы дизайну взаимодействия. Если бы Apple взяла курс, она бы потерпела неудачу.

    Хуже того, другие компании пошли по пути Apple, приравняв дизайн к внешнему виду, забыв при этом об основополагающих принципах хорошего дизайна. В результате программисты бросаются писать код, не понимая людей, которые будут использовать продукты. Дизайнеры полностью сосредоточены на том, чтобы все выглядело красиво. А руководители избавляются от групп взаимодействия с пользователем, которые хотят помочь правильно спроектировать продукты и обеспечить их пригодность для использования на этапе проектирования, а не после производства, кодирования и выпуска, когда уже слишком поздно.Эти неинформированные руководители компании считают, что все эти предварительные исследования в области дизайна, создание прототипов и тестирование явно должны замедлить процесс разработки. Неа. Если все сделано правильно, это ускоряет процесс, выявляя проблемы на ранней стадии, еще до того, как начнется кодирование.

    Продукты Apple намеренно скрывают сложность, скрывая или удаляя важные элементы управления.

    Результат отказа от правильной методологии проектирования? Более высокие затраты на линии обслуживания, на помощь. И, в конечном итоге, бегство недовольных клиентов, которые могут публично хвалить простой интерфейс Apple, в то же время тратя деньги на телефон другой марки, который, как они надеются, окажется достаточно умным, чтобы действительно иметь возможность пользоваться.

    Пожалуйста, не рассказывайте нам истории бабушек и дедушек, которые теперь могут использовать технологические устройства, такие как планшеты, тогда как раньше они никогда не могли осваивать компьютеры. Насколько они освоили новые технологии? Да, устройства, планшеты и телефоны, управляемые жестами, имеют более простые препятствия для первоначального использования. Но у них есть огромные препятствия для чего-либо продвинутого, например, для выбора трех фотографий для отправки по электронной почте, или для форматирования текста, или для объединения результатов нескольких различных операций. Эти и множество других операций намного проще и эффективнее на традиционных компьютерах.

    Более привлекательный и сложный в использовании

    Новое поколение программного обеспечения сделало гигантский скачок вперед в привлекательности и вычислительной мощности, одновременно сделав его более сложным для использования людьми.

    Проблема не только в Apple. Карты Google становятся более привлекательными и запутанными с каждой итерацией. То же самое и с операционной системой Android. Windows 8 от Microsoft на самом деле представляет собой продуманную и продуманную конструкцию для жестовых устройств, решая многие из проблем, которые мы только что описали, но не может интегрировать другой стиль работы, необходимый для настольных компьютеров, предназначенных для продуктивной работы.(Microsoft осознала проблему, и введение Windows 10 — пропуск более 9 — призвано решить эти проблемы: у нас еще нет достаточного опыта работы с продуктом, чтобы сформировать какое-либо мнение.)

    Почему проблема? Потому что дизайн бывает разных вкусов, так же как и у каждой дисциплины есть разные вкусы. В программном обеспечении программист драйверов не обязательно хорош в программировании взаимодействия, а разработчик ядра — в программировании телекоммуникаций. В области дизайна дизайнеры взаимодействия, обученные психологии, знают принципы концептуальных моделей, ясности и понятности, в то время как те, кто обучен компьютерным наукам, могут не знать, а специалисты из области графического дизайна, похоже, думают, что дизайн взаимодействия — это веб-сайты, и они часто не понимают ни тонкостей программирования, ни взаимодействия человека с компьютером.

    Это важно. Это имеет значение, когда люди в конечном итоге думают, что они глупы, потому что они не могут использовать интерфейс, который был сделан так, чтобы казаться совершенно ясным, даже если это не так. Важно то, что наши ведущие продукты отстают как в удобстве использования, так и в полезности.

    Что пошло не так?

    Один из нас, Тоньяццини, в первые годы работал в Apple со Стивом Джобсом. Норман присоединился к Apple вскоре после ухода Джобса, а затем ушел вскоре после того, как Джобс вернулся в 1996 году. Мы не присутствовали во время смены времен простых в использовании и понятных продуктов (где Apple могла честно хвастаться тем, что руководства не было. необходимо), к сегодняшним продуктам, которые не включены в руководство, но часто необходимы.Мы действительно знаем, что до возвращения Джобса у Apple был трехсторонний подход к дизайну продукта: взаимодействие с пользователем, разработка и маркетинг, при этом все три участвовали в цикле проектирования с первого дня до момента поставки продукта.

    Сегодняшняя компания Apple отказалась от упора на то, чтобы продукты были понятными и удобными, и вместо этого навязала своим продуктам этику минимализма в стиле Баухаус.

    К сожалению, визуально простой внешний вид не приводит к простоте использования, как демонстрирует обширная литература в академических журналах по взаимодействию человека с компьютером и человеческому фактору.

    Продукты Apple намеренно скрывают сложность, скрывая или даже удаляя важные элементы управления. Как мы часто отмечаем, максимальная простота — это однокнопочный контроллер: очень простой, но поскольку он имеет только одну кнопку, его мощность очень ограничена, если в системе нет режимов. Режимы требуют, чтобы элемент управления в разное время принимал разные значения, что приводит к путанице и ошибкам. В качестве альтернативы, один элемент управления может иметь непонятные способы работы, так что кнопка (или сенсорный экран) будет вызывать разные операции при нажатии один, два или три раза, или при касании одним, двумя или тремя пальцами или перемещении вверх или вниз , влево или вправо.Или, возможно, с особым количеством пальцев, определенное количество раз, в определенном направлении: просто откройте панель управления Apple «Системные настройки» на Macintosh и прочтите варианты (и различия) между значениями касаний и жестов на мышь Apple или трекпад.

    Герхард Вальтер / Wiki Commons

    Простой внешний вид может затруднить управление, сделать его более произвольным, потребовать запоминания и привести к множественным ошибкам. Фактически, на заре компьютеров Apple Lisa и Macintosh «Никаких режимов» было сплоченным лозунгом.Единственный способ не иметь режимов — иметь отдельные элементы управления, каждый из которых всегда означает одно и то же.

    Принципы режимов и компромисс между кажущейся простотой и реальной простотой в действии преподаются на курсах элементарного дизайна взаимодействия. Почему Apple отказалась от этих знаний?

    Руководство Apple по человеческому интерфейсу

    Все современные компьютерные компании выпускают для своих разработчиков рекомендации по человеческому интерфейсу. Apple была первой, кто разработал такое руководство, и оно послужило прекрасным текстом для принципов хорошего и понятного дизайна.Самое раннее издание Руководства по человеческому интерфейсу Apple было написано Тоньяццини в 1978 году. В выпуске 1987 года, написанном в 1985–1986 годах, были учтены все ключевые принципы современных интерфейсов. Они еще действовали в 1996 году, когда вернулся Стив Джобс.

    Этот полный набор принципов Apple явился результатом проекта Тоньяццини, разработанного Apple для извлечения принципов из интерфейса Mac. До этого принципы были известны только косвенно людям, работающим над графическими пользовательскими интерфейсами.Записывая их, вы делали их явными, тем самым облегчая задачу обучения новых сотрудников и постоянно увеличивающегося числа разработчиков продуктов для Macintosh.

    При извлечении принципов команда в значительной степени опиралась на исследования, проведенные сообществом только что формирующегося взаимодействия человека и компьютера (HCI), и, в частности, на работу Нормана и его студентов из Калифорнийского университета в Сан-Диего (UCSD). опубликовано в статьях для конференций HCI в начале 1980-х годов и в книге под редакцией Нормана и Дрейпера (1986), User Centered System Design (UCSD).(Некоторые из первых разработчиков компьютера Macintosh и люди, работающие над процессом извлечения данных Apple, были среди студентов в классах Нормана.)

    Важно отметить, что эти принципы отражают потребности, желания и способности людей, а не машины, которые они используют. Эти принципы применимы к современным интерфейсам так же, как и к интерфейсам 1980-х годов, и они останутся применимыми до тех пор, пока люди не начнут развиваться, а это действительно довольно медленный процесс.

    Текущие рекомендации Apple iOS по человеческому интерфейсу для разработчиков содержат многочисленные и актуальные принципы дизайна, но упор явно делается на внешний вид, в частности на внешний вид простоты, наряду с удовольствием и удовольствием для пользователя.Это важные атрибуты, но их недостаточно.

    В частности, Руководство призывает разработчиков не менее 14 раз следить за тем, чтобы их визуальная коммуникация была незаметной. Конечно, дизайн должен быть как можно более чистым и простым, но не за счет удаления необходимых обозначений. Как дизайнер узнает, нужны они или нет? Единственный известный способ — это тестирование пользователей. Что в Руководстве говорится о тестировании удобства использования?

    Это действительно хорошая идея.

    Нет, это обязательная идея. И вы делаете это с предметами, которые репрезентативны для ваших ожидаемых пользователей, а не путем тестирования, как предлагает Apple. . . несколько коллег.

    Apple отказалась от хорошего в поисках визуальной простоты

    Исходные принципы дизайна Apple подчеркивали важность создания понятных систем, простых в освоении без руководств и функциональных возможностей. В какой-то момент Apple потеряла из виду ключевые принципы, которым она следовала. На рисунке 1 показаны изменения, которые произошли с течением времени (подготовлен для нас промышленным дизайнером Майклом Мейером, который, прочитав раннюю версию этой статьи, составил диаграмму и дал нам разрешение на ее использование).На рисунке Мейера прослеживаются изменения в основных принципах руководящих принципов Apple с течением времени.

    [Рис. 1. Изменения в рекомендациях Apple по пользовательскому интерфейсу с течением времени. Майкл Мейер

    Диаграмма представляет собой представление о том, как Рекомендации по человеческому интерфейсу развивались с 1995 по 2015 год. Поскольку жестовые устройства используют операционную систему iOS, рекомендации для них представлены слева от рекомендаций 2015 года для более традиционной операционной системы (ОС ИКС).

    Воспринимаемая стабильность и немодальность исчезли где-то после 2008 года.

    Прощение и ментальная модель исчезают при переходе на iOS вместе с разделением явных и подразумеваемых действий.

    See and Point исчезли из рекомендаций iOS в конце 2010 года при переходе на iOS 4.

    Хотя, вероятно, это артефакт перехода на алфавитный список (предыдущие списки имели подразумеваемую иерархию принципов), список iOS 2015 года подразумевает, что Эстетическая целостность поднимается наверх, а метафоры и пользовательский контроль — внизу.

    Недостающие принципы

    Наиболее важными принципами, которые в значительной степени или полностью отсутствуют в iOS, являются обнаруживаемость, обратная связь, восстановление, согласованность и стимулирование роста:

    Обнаруживаемость

    Обнаруживаемость, способность взглянуть на систему и немедленно обнаружить все возможные действия всегда были ключевым компонентом успеха проектов Apple.Вначале этот принцип назывался «увидеть и указать» (и на рисунке 1), потому что все возможные действия были представлены такими объектами, как кнопки, значки или элементы списка меню, которые были видны пользователю: см. Действие, которое вы хотите do, наведите на него курсор мыши, и один щелчок доставит его. Проще говоря, обнаруживаемость означает, что действия становятся доступными для обнаружения — видимыми — так, чтобы их не нужно было запоминать. Этой цели хорошо служат меню традиционных настольных компьютеров. Помеченные значки тоже.Немаркированные значки чаще всего выходят из строя, но худшим виновником всего является полное отсутствие какой-либо реплики. Обратите внимание, что возможность обнаружения больше не указывается в рекомендациях Apple.

    Обратная связь

    Обратная связь и ее партнер, прямая связь, позволяют человеку узнать, что произошло после того, как действие было выполнено (обратная связь) или понять, что произойдет, если действие будет выбрано (прямая связь).

    Люди зависят от постоянного потока отзывов, чтобы знать, насколько эффективными были их действия. В физическом мире обратная связь автоматическая.В мире программного обеспечения обратная связь возникает только в том случае, если дизайнер об этом подумал. Без обратной связи люди могут быть не уверены в текущем состоянии: они не будут ни отвечать, ни чувствовать себя ответственными.

    Recovery

    Ошибки случаются. Восстановление требует, чтобы его было так же легко или легче отменить, чем сделать. (Названное «прощением» в рекомендациях и на рис. 1, оно также исчезло из текущих рекомендаций.) Восстановление было реализовано с помощью команды «отменить». Undo возник в 1974 году в Исследовательском центре Пало-Альто (PARC) корпорации Xerox Corporation, вероятно, Уорреном Тейтельманом.Apple Lisa и Macintosh, как хорошо известно, получили свои базовые структуры из ранних разработок в PARC (Apple купила права у Xerox). Команду «Отменить» можно отменить с помощью «Повторить». Отменить и повторить — это мощный метод как для восстановления после ошибок, так и для экспериментов, опробования, зная, что тестовые операции всегда можно отменить или повторить.

    Отменить позволяет пользователю восстанавливать содержимое. Назад — это сопутствующая команда, которая позволяет пользователю восстановить предыдущее местоположение пользователя в навигационной системе.Оригинальные графические пользовательские интерфейсы избавили пользователя от необходимости выполнять резервное копирование, исключив навигацию. Вместо этого пользователю предоставляются документы и инструменты. Браузеры и iOS — это возврат к более ранним навигационным интерфейсам, в которых пользователи блуждают по лабиринту переходов, ведущих к модальным экранам.

    Браузеры, поддерживая навигационную систему, называемую Интернетом, предоставляют кнопку «Назад», чтобы пользователи могли вернуться назад в своем путешествии. IOS не предоставляет такого универсального инструмента, поэтому, например, если вы случайно активируете ссылку изнутри приложения, которое приведет вас в Safari, YouTube или в любое из многих, многих других мест, не будет простых средств восстановления.Назад и Вперед должны быть стандартными кнопками в iOS, чтобы интерфейс не допускал случайных переходов, а не наказывал.

    Согласованность

    Большинство пользователей технологий имеют более одного устройства, однако операции разных устройств часто противоречат друг другу. Даже в рамках одного устройства Apple нарушила последовательность: поверните iPhone, и раскладка клавиатуры изменится; поверните iPad, и значки на главном экране переупорядочиваются, и нет простого способа предсказать, где они окажутся.

    Согласованность все еще указывается в руководстве, но не соблюдается. Magic Mouse работает иначе, чем трекпад, что отличается от жестов на iPhone или планшете. Почему? (Такие несоответствия обычно можно отнести к тому, что дизайнеры работают изолированно, никогда не разговаривая друг с другом. Как Конвей, продукты компании отражают организационную структуру компании.)

    Поощрять рост

    Хороший дизайн побуждает людей учиться и учиться. расти, берясь за новые и более сложные задачи, как только они усвоили основы.Те, кто делает снимки, становятся фотографами, авторы личных журналов становятся блоггерами, а дети пробуют программировать и в конечном итоге ищут карьеру в области компьютерных наук. На протяжении десятилетий поощрение обучения и роста было жизненной силой Apple, и этот принцип был настолько важен, что был повсеместно усвоен и понят.

    ABISAG TÜLLMANN

    Дитер Рамс и рационализация минималистов

    Многие из наихудших скрытых принципов Apple часто оправдываются утверждениями о том, что Apple только следует учениям известного немецкого дизайнера Дитера Рамса, который на протяжении многих лет отвечал за красоту и понятность продукция немецкой компании Braun.Они специально цитируют 10-й принцип Рамса: «Хороший дизайн — это как можно меньше дизайна» (Vitsoe, 2015). Но обратите внимание, что это его 10-й Принцип, а не 1-й. Его можно переписать так: «Если вы следовали первым девяти принципам, пора остановиться. Не начинай загромождать вещи «. Однако Apple нарушила многие из этих прежних принципов. Вот все 10 принципов хорошего дизайна:

    1. Инновационный
    2. Делает продукт полезным
    3. Эстетический
    4. Делает продукт понятным
    5. Ненавязчивый
    6. Честный
    7. Долговечный
    8. До мелочей
    9. Экологичность
    10. Минимум дизайна

    Полезно посмотреть на описания некоторых из этих правил Дитера Рамса:

    2.Делает продукт полезным

    Продукт покупается для использования. Он должен удовлетворять определенным критериям, не только функциональным, но также психологическим и эстетическим. Хороший дизайн подчеркивает полезность продукта, игнорируя все, что могло бы отвлечь от него.
    Для Овна важна полезность. Затенение элементов управления, устранение жизненно важных функций, таких как «Отменить» и «Назад», не делают продукт полезным. Наоборот.

    Марко Иллюминати

    3.Эстетика

    Эстетическое качество продукта является неотъемлемой частью его полезности, потому что продукты, которые мы используем каждый день, влияют на нашу личность и наше благополучие. Но красивыми могут быть только хорошо выполненные предметы.

    В своих статьях и выступлениях Рамс ясно дал понять, что эстетика не ограничивается только внешним видом: объекты должны быть хорошо выполнены во всех аспектах дизайна, чтобы быть эстетически красивыми. Согласно его 2-му принципу, сюда входят функциональные и психологические факторы (такие как понятность и удобство использования).

    Марко Иллюминати

    4. Делает продукт понятным

    Разъясняет структуру продукта. Более того, это может заставить говорить о продукте. В лучшем случае это не требует пояснений.

    Хотя принципы дизайна Apple по-прежнему говорят о важности понятности, продукты не отражают это свойство. В интерфейсах Apple есть невидимые кнопки и элементы управления и, как правило, не хватает средств для понимания.

    Рассмотрим экранную клавиатуру на iPhone и iPad.Клавиатура Apple показывает буквы в верхнем регистре, независимо от того, что на самом деле набирается. Единственный способ узнать, будет ли клавиатура выводить заглавные или строчные буквы, — это взглянуть на направленную вверх стрелку клавиатуры, которая может быть черной или белой. Странно: во-первых, это означает, что люди должны понимать, что направленная вверх стрелка — это элемент управления для верхнего / нижнего регистра. Во-вторых, это означает, что они должны знать, какой цвет указывает на какой случай. Быстро — не глядя на свой телефон Apple или iPad, какой цвет, по вашему мнению, соответствует нижнему регистру?

    Экранная клавиатура Android от Google показывает клавиатуру в верхнем регистре, когда буквы отображаются в верхнем регистре, и в нижнем регистре, когда буквы отображаются в нижнем регистре.Видите, это несложно. Только подумайте о том, как нормальные люди используют систему.

    Но даже там, где руководство пытается улучшить понимание, они стараются свести к минимуму использование информативного материала, который Норман называет «означающими». (В то время как Норман называет их означающими, показывая свое предвзятое отношение к их коммуникативной функции, Apple называет их «украшением», раскрывая их собственное предубеждение.)

    Чтобы сигнализировать об интерактивности, встроенные приложения используют различные сигналы, включая цвет, местоположение и т. Д. контекст, а также значимые значки и ярлыки.Пользователи редко нуждаются в дополнительных украшениях, чтобы показать им, что экранный элемент является интерактивным, или чтобы подсказать, что он делает.

    Последние рекомендации по человеческому интерфейсу действительно пытаются исправить эти проблемы. Более того, Apple теперь предоставляет инструменты для обеспечения соответствия. Например, рассматриваются наши жалобы на разборчивость шрифтов. Во-первых, в правилах говорится: прежде всего, текст должен быть разборчивым. Если пользователи не могут читать слова в вашем приложении, не имеет значения, насколько красива типографика.

    Во-вторых, Apple предоставляет инструмент «Dynamic Type», позволяющий правильно изменять шрифт, не требуя внимания разработчика. В рекомендациях объясняется, что динамический тип автоматически регулирует расстояние между буквами и высоту строк и соответствующим образом реагирует «на изменения, которые пользователь вносит в настройки размера текста (включая размеры текста для специальных возможностей)». Пройдет некоторое время, прежде чем мы сможем сказать, помогают ли эти изменения. К сожалению, после того, как культура установлена, ее трудно изменить, и Apple намеренно сделала культуру, в которой упор делается на внешний вид, а не на понятность и удобство использования.

    IOS 9

    Выдержать критику в адрес высокотехнологичной компании с быстрым производственным циклом — непростая задача. Действительно, в последней версии мобильной операционной системы Apple, iOS 9, был решен ряд обсуждаемых нами проблем. Но здесь возникают две проблемы:

    Почему они так долго?

    Если бы Apple брала уроки элементарного интерактивного дизайна, она бы потерпела неудачу.

    Например, проектное решение, согласно которому, когда клавиатура находится в режиме верхнего регистра, она должна отображать буквы верхнего регистра, а в режиме нижнего регистра она должна отображать буквы нижнего регистра, настолько очевидно, что неспособность обеспечить эту простую обратную связь в текущем режиме бросает вызов всякой доверчивости.Что ж, это не то, что было раньше в Apple: хотя это наконец-то верное в iOS 9, что заняло так много времени?

    Решения, принятые Apple, создают еще большую нагрузку на память для бедных пользователей.

    Заголовок статьи Forbes говорит само за себя: «Apple iOS 9 имеет 25 великих секретных функций». Секретные особенности? Если это такие замечательные функции, почему они секретные? Почему до них так сложно добраться? Появились новые способы смахивания: вправо, влево, вверх и вниз.Из центра. Одним, двумя или несколькими пальцами. По нашему опыту, одно и то же движение одним и тем же количеством пальцев дает разные результаты в разных местах.

    Apple: Пожалуйста, узнайте о силе указателей, видимых индикаторов, которые помогают бедному, сбитому с толку пользователю. И сделайте их однозначными. Вот пример того, чего не следует делать: значок «поворот экрана заблокирован» либо неактивен, либо неактивен. Но заблокирован ли он, когда он серый или когда он не серый? Оказывается, Apple использует текст, чтобы сказать, что, но крошечными буквами, несколько удаленными от самого значка.Один из нас, который потратил пять минут на поиск информации о том, как отключить блокировку, наконец обнаружил текст — почему требуется пять минут, чтобы узнать, какая операция должна выполняться чаще?

    Проблема и решение

    Хорошее взаимодействие с пользователем возможно только в системе, где маркетинг, графический и промышленный дизайн, инженерия и удобство использования работают вместе, чтобы сделать жизнь лучше, приятнее и продуктивнее для Apple. клиенты.

    Дизайн — сложная область, состоящая из множества отдельных дисциплин.Промышленный дизайн в первую очередь связан с материалами и формой, и именно в этой области Apple выделяется. Предполагается, что графический дизайн связан с эстетикой и коммуникацией, но Apple сделала упор на внешний вид в ущерб коммуникационной составляющей.

    Дизайн взаимодействия должен делать упор на открытость, обратную связь и способность человека чувствовать контроль. Увы, текущее взаимодействие подчеркивает приятное эмоциональное воздействие — что важно — за счет части понимания, той части, которая позволяет людям разработать хорошую ментальную модель того, как работает система, что, по крайней мере, не менее важно.

    Процесс проектирования Apple стал несбалансированным. Руководство по человеческому интерфейсу устраняет дисбаланс, но адресовано разработчикам, а разработчики не являются проблемой. Apple есть.

    Сегодня люди вынуждены запоминать произвольные жесты и размещения. Мы никогда не знаем, разрешено что-то или нет. Когда мы случайно касаемся экрана, и система переносит нас в новое место, нет возможности сделать резервную копию и вернуться в предыдущее место — нам чаще всего приходится начинать все сначала.Похоже, что в дизайне отказались от науки и собственного опыта Apple в интерактивном дизайне — области, в которой Apple когда-то была лидером.

    Графические дизайнеры и дизайнеры взаимодействия должны работать в равном партнерстве (наряду с промышленными дизайнерами, инженерами и программистами). Весь дизайн должен быть протестирован обученными профессионалами на предмет ошибок и удобства использования, чтобы увидеть, помогли или навредили изменения.

    Красота дорого обошлась.

    В заключение мы резюмируем положения текущих руководящих принципов Apple, утверждения, которые являются правильными и уместными и передают правильную философию дизайна.

    Deference. Пользовательский интерфейс (пользовательский интерфейс) помогает людям понимать контент и взаимодействовать с ним, но никогда не конкурирует с ним.

    Ясность. Текст любого размера разборчив, значки четкие и ясные, украшения тонкие и уместные, а особый упор на функциональность мотивирует дизайн.

    Глубина. Визуальные слои и реалистичное движение придают жизненную силу и вызывают у людей восхищение и понимание.

    И наконец: хотя четкий, красивый пользовательский интерфейс и плавное движение являются основными чертами интерфейса iOS, пользовательский контент находится в его основе — убедитесь, что ваши проекты повышают функциональность и учитывают пользовательский контент.

    Замечательно. Пожалуйста, Apple, следуй духу и букве своих руководящих принципов.

    По теме: История Apple менее чем за 3 минуты

    Design Hotels ™ — Коллекция бутик-отелей и роскошных дизайн-отелей

    Альмира

    Пафос, Кипр

    Дуэро41 Отель и Спа

    Каштелу-де-Пайва, Португалия

    Мейсон

    Паттайя, Таиланд

    Румс Отель Казбеги

    Степанцминда, Грузия

    Парилио

    Парос, Греция

    Кембрийский

    Адельбоден, Швейцария

    Отель Les Roches Rouges

    Сен-Рафаэль, Франция

    Ики Ретрит Кайри Мураками

    Остров Ики, Япония

    Hospes Maricel & Spa

    Кальвиа, Майорка, Испания

    Библиотека

    Пляж Чавенг, Самуи, Таиланд

    Сетучи Аонаги

    Мацуяма, Япония

    Отель Алайя

    Пунта-де-Лобос, Чили

    Sextantio Albergo Diffuso

    Санто-Стефано-ди-Сессанио, Италия

    Hakone Retreat före & villa 1 / f

    Хаконэ, Япония

    Бутик-отель Фурнас, термальный комплекс и спа

    Сан-Мигель, Азорские острова, Португалия

    Sextantio Le Grotte della Civita

    Матера, Италия

    Эремито

    Паррано Умбрия, Италия

    C-Hotel & Spa

    Кассаго Брианца, озеро Комо, Италия

    Шифер

    Пхукет, Таиланд

    Эль-Льоренс Парк-де-ла-Мар

    Пальма-де-Майорка, Майорка, Испания

    Проект Папайя Плайя

    Тулум, Мексика

    Филарио Отель и Резиденции

    Озеро Комо, Италия

    Миконский Аватон

    Миконос, Греция

    Суарга Паданг Паданг

    Полуостров Букит, Бали, Индонезия

    Джардино Аскона

    Аскона, Швейцария

    Отель Sezz Saint-Tropez

    Сен-Тропе, Лазурный берег, Франция

    Отель Жеро Ишгль / Каппль

    Каппль, Австрия

    Laluna

    Санкт-ПетербургГеоргия Гренада, Гренада

    Memmo Baleeira

    Сагреш, Алгарве, Португалия

    Джардино Лаго

    Минусио, озеро Маджоре, Швейцария

    Отель Bikini Island & Mountain Порт-де-Сольер

    Порт-де-Сольер, Майорка, Испания

    Нира Альпина

    Сильваплана, Санкт-Мориц, Швейцария

    Отель Santa Monica Proper

    Лос-Анджелес, США

    Приморский Финолу Мальдивы

    Атолл Баа, Мальдивы

    Seezeitlodge Hotel & Spa 3 звезд

    Гоннесвайлер, Германия

    Критский парк Малия

    Крит, Греция

    Sentidos Beach Retreat

    Иньямбане, Мозамбик

    Силена, душевный отель

    Вальс, Южный Тироль, Италия

    Нака Пхукет

    Пхукет, Таиланд

    Гора Джардино

    Шампфер, ул.Мориц, Швейцария

    Отель Tribe

    Найроби, Кения

    Ретрит Цинпу Тулоу

    Чжанчжоу, Китай

    Горный курорт Вигилиус

    Лана, Южный Тироль, Италия

    Лодж Scribner’s Catskill

    Хантер-Маунтин, Нью-Йорк, США

    Отель Hide Flims

    Флимс, Швейцария

    Миконийская кима

    Миконос, Греция

    Миконос Феоксения

    Миконос, Греция

    Рокхаус Отель

    Негрил, Ямайка

    Ле Валь Торенс

    Валь Торанс, Французские Альпы, Франция

    Частные спа-виллы Arua

    Мерано, Южный Тироль, Италия

    Богемия Сьютс & Спа

    Плайя-дель-Инглес, Гран-Канария, Испания

    Дос Касас Отель и Спа

    Сан-Мигель-де-Альенде, Мексика

    Отель Амапа

    Пуэрто Валларта, Мексика

    Отель Хилдсбург

    Хилдсбург, США

    Отель Lone

    Ровинь, Хорватия

    Avalon Hotel & Bungalows Палм-Спрингс

    Палм-Спрингс, США

    Вилла Арника

    Лана, Южный Тироль, Италия

    Отель St.Георгий

    Хельсинки, Финляндия

    Olea All Suite Hotel 4 звезд

    Закинф, Греция

    Спа и природный парк Педрас Сальгадас

    Борнес-де-Агиар, Португалия

    Бутик-отель Praia Verde

    Кастро-Марим, Алгарве, Португалия

    Rocksresort

    Лакс, Швейцария

    Приморский Палм-Бич

    Маспаломас, Гран-Канария, Испания

    Росас и Xocolate

    Мерида, Мексика

    Азор Отель

    Сан-Мигель, Азорские острова, Португалия

    Ретрит Цинпу Янчжоу

    Янчжоу, Китай

    Двенадцать чувств Retreat

    Энсинитас, США

    Визергут

    Хинтерглемм, Австрия

    Отель Сэр Николай

    Гамбург, Германия

    Casa Malca

    Тулум, Мексика

    G-Rough

    Рим, Италия

    Зури Занзибар

    Занзибар, Танзания

    Отель Pacai

    Вильнюс, Литва

    Отель The Warehouse

    Сингапур, Сингапур

    Елена де Кобре

    Леон, Мексика

    Гранд-Харбор Куго-Гран-Мачина

    Сенглея, Мальта

    Aurea

    Тола, Ривас, Никарагуа

    Шгагулер Отель

    Кастельротто, Южный Тироль, Италия

    Аугартен Арт Отель

    Грац, австрия

    Отель Blakes

    Лондон, Соединенное Королевство

    Rabot Hotel From Hotel Chocolat 4 звезд

    Суфриер, Сент-Люсия

    Горный курорт Черво

    Церматт, Швейцария

    Casa de La Flora

    Пханг Нга, Таиланд

    Кортиина Отель

    Мюнхен, Германия

    Сэр Виктор Отель

    Барселона, Испания

    Zum Löwen Design Hotel Resort & Spa 3 звезд

    Дудерштадт, Германия

    Отель Ла Семилья

    Плая-дель-Кармен, Мексика

    Луи Отель

    Мюнхен, Германия

    Mainport

    Роттердам, Нидерланды

    Патина Мальдивы, Фари-острова

    Атолл Северный Мале, Мальдивы

    Инхабит Отель

    Лондон, Соединенное Королевство

    Отель Rocabella Mykonos

    Миконос, Греция

    DDK Группа дизайна кухонь |

    Сделайте первый шаг на кухню своей мечты!

    Позвольте нашим профессиональным дизайнерам DDK провести вас через сложный процесс проектирования и планирования кухни.

    Наша команда преданных своему делу дизайнеров кухонь будет работать плечом к плечу с вами, чтобы создать кухню, которая выглядит и функционирует так, как вы хотите.

    Посетите ли вы наш выставочный зал в Гленвью или Уилметте, DDK — ваш универсальный магазин кухни. Мы предоставляем услуги по дизайну, а также шкафы, столешницы, раковины, смесители и освещение под шкафами. Мы также обладаем огромным опытом в области экологичного дизайна и предлагаем широкий спектр экологически чистых кухонных товаров и материалов.

    Каждый заказ кабинета тщательно проверяется. Этот процесс критики гарантирует, что все шкафы были заказаны должным образом и достаточно материалов для выполнения работы.

    Галерея

    Glenview

    Выставочный зал Галерея

    (847) 998-1552 | 1700 Glenview Road Glenview, Иллинойс 60025

    Wilmette

    Выставочный зал Галерея

    (847) -728-0823 | 400 Ridge Road Wilmette, Иллинойс 60091

    Best of houzz 2019

    «DDK помог создать кухню моей мечты.Я, наверное, выбрал самые современные шкафы, которые они продают, и я ТАК ими доволен. Дэн Томпсон составил план, измерил и помог с детальными решениями. Я использовал их подрядную компанию, и был очень рад, что использовал их.
    Рабочие были чрезвычайно квалифицированными с первого дня. Снесены на шпильки, перемонтированы провода, перенаправлены трубы, установлена ​​сантехника, гипсокартон, шкафы и техника. Они также отремонтировали мои деревянные полы, плиточные фартуки и установили новые окна и стеклянные двери.
    Результат превзошел все мои ожидания.Я бесконечно благодарен, ФОТОГРАФИИ ПРИХОДЯТ! Самая красивая кухня / столовая! »
    -Julie R. — Wilmette
    Хотела, чтобы вы знали — мне нравится моя кухня !! Спустился сегодня утром чуть позже шести. Рождественские украшения готовы. Свет на таймере был включен, и все выглядело красиво. Я бы ничего не изменил. Спасибо большое за вашу помощь.»
    — Линда Беккер
    «Мы не можем достаточно отблагодарить вас за все, что вы сделали, чтобы сделать это прекрасным опытом! От начала до конца все прошло так гладко и в срок, но больше всего работать с DDK было потрясающе! Все люди, связанные с работой, были заботливыми и простыми в работе, не говоря уже об их профессионализме и исключительном мастерстве! Мы обязательно дадим всем нашим друзьям понять, как высоко мы думаем о команде DDK »
    Еще раз спасибо, и я позову вас прийти и посмотреть финальное изображение, когда оно будет завершено!
    — Барт и Джоан Б.
    «Спасибо всей команде DDK. Мы беспокоились о том, что шкафы не сделаны правильно, но они выглядят идеально. У нас были большие ожидания, и они были превзойдены. Дэн, у вас есть отличные люди, все движущиеся в одном направлении ».
    Еще раз спасибо, и я позову вас прийти и посмотреть финальное изображение, когда оно будет завершено!
    -Джим Х., Эванстон
    «Наша кухня была сделана вовремя и в рамках бюджета. Ким заходила каждый день, чтобы убедиться, что все идет идеально. Том и Томас — настоящие мастера.
    — Роберт Б., Кенилворт
    «Спасибо, Дженнифер. Я так беспокоился о том, чтобы разместить на острове достаточно табуретов. Вы были абсолютно правы. Все работало безупречно. Рик вышел и поставил последние детали оборудования. Мы сделали. 4 недели от начала до конца ».
    — Майк М., Гленвью
    «Спасибо, Нэнси. Мне жаль, что я приставал к тебе таким количеством телефонных звонков. Я был очень нервным. Кухня выглядит ЗАМЕЧАТЕЛЬНО, как вы и сказали. Помогло, когда вы заходили в дом во время строительства.Спасибо за цветы ».
    — Ян С. Гленвью
    «Спасибо, Энн, мы слышали все ужасающие истории о парнях, которые не появляются, и о том, что работа забирается навсегда. Все, что ты сказал, было правдой. Ребята молодцы. Кухня выглядит замечательно. Приходи за бокалом вина.
    — Эми В., Нортбрук
    «Наша кухня прекрасна. Нам нужно было много держать за руку, и Лиза проводила нас на каждом шагу. Она даже пришла и помогла выбрать наш гранит. Плотники были чистыми и вежливыми и убирались каждую ночь.Я мог пойти на работу и знать, что мой дом в надежных руках ».
    -Ron G., Wilmette
    «В DDK все были великолепны. Наш дизайнер Лиза была отличным слушателем. Тим, специалист по эксплуатации, все доставил, как и было обещано, и установщики закончили работу вовремя без каких-либо сюрпризов ».
    -Sandy T., Glenview
    Назад
    Вперед

    Координируем доставку всех закупленных материалов для вашей работы. Наши монтажные бригады согласовывают график работ с доставкой шкафов.Все, что мы предлагаем, будет на месте еще до того, как установщик войдет в ваш дом.

    Наши выставочные залы расположены в самом центре города Гленвью и в Уилметте. Мы занимаемся реконструкцией домов на Северном берегу и в районе Чикаголэнда с 1978 года. Мы будем рады поделиться идеями о законченном дизайне кухни и довольными клиентами. Воспользуйтесь всеми преимуществами, от начала до конца, выбрав DDK.Wilmette Kitchen Remodeling | Glenview Кухонный подрядчик | Wilmette Кухонные шкафы | Ремонт кухни Glenview | Дизайнеры кухонь Wilmette | Выставочные залы дизайна кухни Glenview | Wilmette Кухни выставочные залы

    Cargill приобретает Leman Decoration Group | 2021-05-06

    ШИПОЛЬ, НИДЕРЛАНДЫ — Приобретение Cargill компании Leman Decoration Group включает в себя кустарный, небольшой промышленный сегмент, производство домашней выпечки и общественное питание, что расширяет возможности Cargill в области декораций.Это также позволит бизнесу Cargill по производству какао и шоколада предложить клиентам дополнительные технологии декорирования, расширенные производственные возможности и широкий ассортимент продукции, чтобы повысить интимность и ускорить выход на рынок.

    «Добавив Leman Decoration Group к семейству Cargill, мы сможем поддерживать наших гурманов и промышленных клиентов на каждом этапе их пути — от концепции до готового продукта», — сказала Инге Демейер, управляющий директор Cargill Chocolate Europe. «Наш специализированный бизнес для гурманов будет настоящим универсальным магазином для всех их потребностей в шоколаде, вкраплениях, украшениях, шоколаде кувертюра, а теперь и в широком ассортименте специальных украшений, при поддержке уникальной платформы для качественного обслуживания клиентов, включая обширные исследования и разработки и печать возможности и объединенный опыт и ресурсы двух организаций мирового уровня.

    Производственные предприятия Leman Decoration Group в Бельгии, Маврикии и Таиланде будут включены в сделку по приобретению вместе со всеми их производственными предприятиями и их почти 450 сотрудниками, которые будут подчиняться организации Cargill Global Gourmet and Distribution.

    Leman Decoration Group — семейный бизнес с клиентами в 55 странах. Он известен своим обширным ассортиментом продукции, в который входят украшения для тортов, шоколадные принты, украшения на основе сахара и вафли.

    «Глубокий опыт Cargill в производстве шоколада и налаженные глобальные поставки какао и шоколада дополняют нашу давнюю приверженность нашим клиентам-гурманам», — сказал Дидье Леман, владелец Leman Decoration Group. «Присоединившись к Cargill, мы можем опираться на наше почти шестидесятилетнее наследие в области декорирования и использовать коллективные сильные стороны наших дополнительных операций, чтобы лучше удовлетворять весь спектр потребностей наших клиентов сегодня и на долгие годы».

    Сотрудничество между обеими компаниями включает их инновационные центры в Мускроне, Бельгия.Ожидается, что в начале 2022 года откроется комплекс Cargill’s House of Chocolate с центром по производству шоколада, экспериментальным заводом и сенсорной лабораторией. Благодаря расположению поблизости научно-исследовательского центра Leman Decoration Group, центр будет предоставлять клиентам демонстрации, партнерские отношения и инновации.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *